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【学习强国】强国建设,高校何为?首都高校师生持续热议学习贯彻党的二十届三中全会精神

时间:2024-07-25 作者:现代教育报 来源:学习强国 浏览:

7月15日至18日,中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在京举行。全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)。

连日来,首都高校师生持续深入学习全会精神,他们表示,要把全会精神学深学透、落地见效,在建设教育强国的征程上,勇担历史使命,奋力答好时代答卷。

书记/校长:学习党的二十届三中全会精神是一项重大政治任务

教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑,《决定》强调,要深化教育综合改革,加快建设高质量教育体系,统筹推进育人方式、管理体制、保障机制改革。

“今年是新中国成立75周年,适逢第40个教师节,也是习近平总书记考察北京师范大学、发表‘四有’好老师重要讲话10周年,我们要始终牢记总书记殷切嘱托,在新时代背景下、在更高层次上认识深化教育综合改革的重要性和紧迫性,面向未来大力培养新时代‘四有’好老师,探索构建中国特色教师教育体系的新路,以教师教育改革创新服务高质量发展。”北京师范大学党委书记程建平说。

紧扣推进中国式现代化主题,聚焦高质量发展首要任务,北京理工大学党委书记张军表示,学校要把学习好贯彻好党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务抓紧抓实,系统推动学科体系、教学体系、治理体系等方面的变革提质,持续激发加快建设中国特色世界一流大学的动力合力。

在北京工业大学党委副书记、校长聂祚仁看来,党的二十届三中全会的召开,恰逢其时、意义深远,为党和国家事业发展指明了新方向,赋予了新动能,擘画出推进强国建设、实现民族复兴伟业的宏伟蓝图。他认为,当前学校事业高质量发展正处在爬坡过坎、不进则退的关键阶段,改革破局赋能学校事业高质量发展势在必行。

教师:为中国式现代化建设培育创新人才积极作为

《决定》指出,要完善立德树人机制,推进大中小学思政课一体化改革创新,健全德智体美劳全面培养体系,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教育评价改革。

作为奋战在教书育人一线的教师,首都师范大学数学科学学院教授崔恒建认为,身为一名高校党员教师应该认真学习、深刻领会全会精神,进一步解放思想,在人才培养、科学研究、学科建设等方面鼓足“创”的劲头,自觉当好改革创新的实干家,以“滴水穿石”的韧劲、“踏石留印”的干劲,强化质量、积极有为,善作善为。

“面对新征程下的新课题和挑战,特别是面对新一轮科技革命和产业变革,我们更要勇于担当,在教学育人实践中,敢于探索、不断创新数智化的教学模式,为中国式现代化建设培育创新人才、注入强劲动力。”首都经济贸易大学统计学院副教授赵琬迪表示。

思政课教师代表,北京农学院马克思主义学院教师许颖则强调,要守好思政课堂主阵地,提高思政课的针对性、吸引力。将“知农爱农”“强农兴农”融入教育教学全过程,在田间地头将思政课讲深、讲透、讲活,引导学生以青春实践投身强国建设、民族复兴新征程。

学生:强国路上有我一份力量

高校学生是国家未来建设的生力军,《决定》提出,要紧扣培养担当民族复兴大任的时代新人,完善立德树人机制,建立科技发展、国家战略需求牵引的人才培养模式。

北京航空航天大学航空科学与工程学院2021级博士研究生曹嘉在深入学习领会全会精神后表示,要始终把服务国家作为最高追求,立足航空救援系统研究,将自己所从事的科研工作融入“全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标”的历史征程中。

北京工商大学经济学院2023级国际贸易学硕士研究生刘梓萱认为,党的二十届三中全会的胜利召开,为我国未来的发展提供了更加明确的指导,作为国际贸易专业的学生,自己会更加努力提高自身的专业素养,积极参加学术研究和社会实践,为我国高水平对外开放注入一份力量。

全会指出要聚焦发展全过程人民民主,聚焦建设社会主义文化强国,聚焦提高人民生活品质,聚焦建设美丽中国,聚焦建设更高水平平安中国。对此,北京财贸职业学院金融学院2020级学生吴华范说:“作为一名学生党员,我将向下扎根,立足专业,深入基层、社区、群众,搭建社区普惠金融服务阵地,助力提升社区治理效能,努力成长为基层社会治理的生力军。”

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