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发挥自身优势,全面服务新农村建设――党委中心组进行第三次集中学习

时间:2006-04-13 作者:宣传部 来源:农学院 浏览:

2006年开学以来,为了从宏观上了解社会主义新农村建设的历史背景、重要意义和实践途径,党委中心组成员围绕新农村建设的问题进行了两次学习,先后听取了中央党校经济学部教授徐祥临和国务院研究室常务副主任韩长赋所做的关于建设社会主义新农村的辅导报告2006413,为了深刻认识如何结合实际服务新农村建设,党委中心组成员在第三次集中学习中,听取了院长助理姚允聪、动科系党总支书记张永红和植科系党总支书记潘金豹分别结合自己的工作做了题为“我们为郊区农民做点什么”、“动科系服务新农村建设的思考”和“植科系服务新农村建设的思考”的专题发言。

     

姚允聪同志在发言中谈到,服务新农村建设,我们首先要以服务郊区农民增收为主题,深入郊区农村(尤其是经济发展较落后的农村)进行调查研究。要熟悉政府工作的策略和重点,了解市、区公共财政覆盖的重点领域,明确郊区农村社会经济发展障碍和村域经济的突破点,体会郊区农业产业结构调整的现状与问题,吃透郊区农民生产生活中最需要解决的实际问题。其次,我们要以城乡统筹、新农村建设为契机,深入扎实的激发教育教学改革的活力。要加强基础性实验教学和专业性实习教学的学分量;以都市型型农业为主线改革课程内容,围绕郊区“三农”,修订个性化的专业培养目标;构建院系联动的农民职业教育体系及长效机制。再次,我们要以“科技示范、科技培训、科技入户”为载体,实施科研体制和机制的不断创新。要提炼学科服务三农的特色项目;鼓励师生进村入户进行全方位的(有偿)技术培训、技术指导;建立各种合作交流的机制,系企、系村、专家与农户、专家与合作组织、学生与农户、学生与合作组织等;想方设法加入到政府支农行列中去,参与折子工程实施,进入市级80个示范村中去建立基地和技术服务;建立一支包括学生的科技特派员队伍;加大学校对外宣传力度。

张永红同志在谈到动科系在服务新农村建设中的主要任务时指出,动科系将积极开展良种技术推广和示范,提高养殖业科技含量;积极推行健康养殖新概念,改变落后的养殖方式;积极倡导实施生产全过程监管,提升养殖业质量安全水平;积极引导发展资源节约型、环境友好型养殖业;积极推进畜牧业产业化经营,增强养殖业加工增殖能力;继续加强兽医关键技术的研究,加强重大动物疫病防控技术研究和推;广提高集成创新能力;积极参与各级兽医管理体制改革(技术、人才、培训、就业等);积极参与动物防疫法制建设与研究;全面参与实施兽药生产质量管理规范(GMP)兽药经营质量管理规范(GSP)宣传和推广工作;积极参加无规定动物疫病区示范建设;加强重大动物疫情预警预报和重大动物疫病应急处置的研究;加大对重大动物疫病强制免疫程序和防控实用技术的研发和示范;系统开展多形式、多层次、多功能的培养新型农民和农村实用人才教育(本、专科实践生、市级、区县、乡镇、村各级防疫员、检验员、治疗医师、宠物医师等);农业科技推广,推广一批实用技术(人工受精、胚胎移植、配方饲料、兽药添加剂、疫病诊断试剂盒等);农业科技创新,集中力量,重点研究畜牧兽医发展瓶颈的关键核心技术;切实加强和提高师资队伍服务新农村建设的综合素质;新建和完善“社会主义新农村”教学、研究和实践综合示范基地和实训基地;对照新农村建设,继续深化教育教学改革(专业调整、学科建设、课程设置、教学内容、形式、手段等);以新农村建设为导向,大力推进和实施创业教育(构建创业教育新模式,培养创新型人才);积极推行系企合作、工学结合(互动、双赢)。

“植科系将紧紧围绕新农村建设的目标、任务,围绕都市型现代农业开展工作”,潘金豹同志在发言时说。他指出,植科系将充分发挥果树和遗传育种两个研究所的作用,推广教授编制;将教师分为教学型和教学科研型,既保证教学课时,又减少教学科研型教师的教学工作量,从而增加深入基层、服务农村的时间;做好平谷大华山镇苏子峪村、门头沟妙峰山镇樱桃沟等对口示范村的服务工作;将修改教学计划和教学大纲,培养掌握现代农业技术、会经营、懂管理的复合型和创新型人才;认真组织教师和大学生深入农村,向农民传授文化知识,为农村文化建设服务,提高农民素质;积极参与各项新农村建设规划和产业发展规划;围绕高效生态农业,大力推广适合不同地区的品质优良、特色明显、附加值高的新、奇、特优质蔬菜、果树品种和有机蔬菜及果品生产技术,推进农业的标准化生产、产业化经营和规模化发展;积极参与科技入户工作,实现农民增收。