在刚刚过去的2012年6月的全国大学生四级考试中，我校经济管理学院2010级国贸2班取得骄人的成绩，一次性通过率高达93%，全班只有两位同学未能通过四级。这样的成绩创造了我校大学英语四级一次性通过率的新高，也成为学校老师同学们关注的热点。在一次性通过率93%的背后，凝聚着多少人关怀的目光，包含着着多少人的辛勤付出？在一次性通过率93%的背后，我们能从中学到些什么，受到哪些启发？带着这些问题，记者走进了我校经济管理学院2010级国贸二班。
重视英语学习，夯实英语教学硬件基础
“在学校、学院、外语基础部的关怀和支持下，我们劲头十足。”
经济管理学院认为成绩的取得应该离不开学校领导的高度重视、外语教学部等部门的大力支持、任课教师的悉心教导以及经济管理学院近年来坚持开展的专业建设和“学风促进年”活动。据经济管理学院负责人介绍，学院近年来一直坚持专业建设，明确了国贸专业的人才培养目标，把提高英语学习能力与专业需求紧密结合起来，开展了一系列教学改革，还为国贸专业建立了专门的语音室，开设双语教学、外教口语课程等。
学生们切切实实感受到了来自学校、学院、外语教学部的关怀和支持。2010级国贸二班学生、经济管理学院学生会主席庞传洁说：“成绩的取得与学校、学院的关怀、英语老师的悉心指导是密不可分的，学校为我们为建立了专业的语音教室，为我们加强听说能力提供了良好的条件。学院一直坚持专业建设，明确国贸专业的人才培养目标，从国际学院调到优秀外教，开设双语教学，通过双语教学锻炼学生的口语，用纯正的英式英语，锻炼学生听力发音，同时拓展了我们的知识面。外语教学部为国贸专业配备了教学经验丰富的教师，教师认真负责，积极为学生寻找资料，准备考试。老师的悉心指导，夯实了同学们的英语基础，使大家掌握了学习的技巧，学习起来自然事半功倍。”
加强学风建设，营造浓厚英语学习氛围
“在一个学习氛围浓厚的班级里，我们一起进步。”
经济管理学院负责人在总结此次大学英语四级取得优异成绩的原因时，强调了学风在学生英语学习中的重要作用，“好的学习氛围，是学好英语的重要条件。”2010级国贸2班英语任课教师宏梅也谈到，在学生自身的勤奋努力之外，学院和班主任、辅导员紧抓班风、学风建设，是英语四次通过率取得突破的重要原因。
2010级国贸二班班主任夏龙与辅导员李国政紧抓班风、学风建设，关注上课考勤，保证学生到点上课，不迟到，不早退。他们时常找同学聊天，谈生活，谈感情，谈学习，拉近与孩子们的距离，关注孩子们的心理变化，考试之前，为孩子们早打预防针，做心理上的辅导，帮助学生戒骄戒躁，脚踏实地。
在李国政老师看来，严格的管理措施帮助同学们养成了良好的学习习惯，明确的奖惩措施则在一定程度上激励了同学们的学习积极性，而发挥学生党员先锋模范作用，以党风带动班风、学风，也是建立良好学习氛围的“秘诀”之一。“除此之外，平时多角度、多层次关心学生，包括学生的生活、情绪、人际关系等各方面，引导学生养成端正的学习态度，做好大学四年的规划，是学生们学习有动力、有效果、有后劲的保证。”
2010级国贸二班曾获北京农学院2011-2012年度五四红旗团支部的称号，班委会富有凝聚力，每个班干部都严于律己，肯为班集体付出，具有很强的工作能力。班里的同学一起看美剧，在轻松的氛围中促进学习；在临考前，班长带领大家共同复习，帮助老师发放复习资料，鼓励同学们认真复习，争取一次性通过。一位同学说：“在这样的班集体里，有班委时刻提醒，监督我们学习复习，感觉特别温馨。”
建立学习信心，和英语成为亲密朋友
“英语四级有什么难的，明天我们就会跟英语成为好朋友。”
国贸二班的同学们表示，刚开始学习时，很多人对英语有不同程度的害怕甚至抵触情绪，“因为多数同学高中时代的英语成绩不是很好，”一位同学说，“同学们普遍对英语学习缺乏信心，总是担心自己无法通过大学英语四级考试。”
针对这种情况，国贸二班的同学们加强英语学习的同时，开始了一场克服“英语恐惧症”的心理战。每天晚上睡觉前，同学们总是互相鼓励着说：“英语四级有什么难的，明天我们就会跟英语成为好朋友的。”渐渐地，这样的心理暗示的作用开始体现出来。
同学们每天认真记单词，做模拟真题，结伴一起自习，一起在图书馆泡到闭馆，互相讨论解题方法、做题技巧。周志丹同学说：“回忆起一起克服畏难情绪、备战四级的日子，真可以说是‘痛并快乐着’”。每当有人倦怠时，大家就互相鼓励和提醒，“不能将之前的努力白白浪费”。每个宿舍中英语相对较好的同学，主动担起帮助其他同学的任务，在同学遇到问题时耐心解答，或一起探讨、查资料，一起向老师请教。她们还要负责推荐质量较高的复习资料。“我们就这样共同学习，共同进步，”周志丹说，“说起来，考过了四级，大家都更自信了，宿舍同学间的感情比以前更好了。”
