“云开学”的日子里如何学得扎实？
如何更好地适应线上教学的方式？
如何合理安排自己的时间，
如何系统深入的开展自主学习？
相信不少小伙伴们还在摸索和适应。
我们请到了了多位教师，
专门为大家的“云学习”支支招！
基础教学部 路阳老师
我从物理课程的教学和学生学习的情况谈谈我对“线上教学”的看法。
同学们首先应该对自己有信心，大家已经有了很强的自学能力，只不过以往机会不够，现在机会来了！
这次疫情期间的网络教学是一次难得的学生体现“自我”的学习机会。
体现“自我”之一：面对教师发到网上的学习材料，每位同学可以根据自己的情况有详（自己不懂的内容）有略（自己很容易接受的内容）的阅读（文字）、聆听（语音）或观看（视频），不用局限以往课堂中老师讲啥都得听，那其中有一些内容自己一看就会，老师却为了顾及大多数同学而讲得慢且细。
体现“自我”之二：网络教学时大家都在“隐身”，在网络课堂中学生可以有问则问，无论对错，都敢回答老师的问题。因为不是面对面，就不会“害羞”，克服了我们内敛低调的秉性。能够充分挖掘学习中问题的深度和广度，在群聊中学生们就学习问题畅所欲言，互相答疑解惑，这是课堂教学中很难实现的情况。
体现“自我”之三：教师每天随时线上回答学生学习中遇到的问题，真正体现了“因材施教”，学生有更多机会和教师一对一交流问题。对于物理课程，在线上教学期间，我建议学生的学习方法是“自学—质疑—问询—练习”。
基础教学部 张新磊老师
人的精力是很难在45分钟之内一直保持集中的，平时教学过程中，教师会采用提问、讨论等互动方式来促进学生集中精力，同时也有助于学生消化知识点。但线上教学弱化了这一环节。大部分同学在上网课的时候，前十几分钟还能认真听，但随着时间的推移，逐渐就放松下来了。这里就需要同学们尽量集中精力。在条件允许的情况下，一方面尽量减少外界的干扰，另一方面则尽量能保持在书桌旁端坐，同时旁边备好笔记，以跟上教师的节奏。
线上教学要求各位同学不光要注重“输入”，更要注重“输出”。有的同学认为，把教学视频、教学资料都看完就都结束了，这就大错特错了。因为听课只是“输入”的过程，在这个过程中学生自我思考的环节非常有限，知识点很多都是在视频中一闪而过，并没有消化吸收；想要掌握这些内容，则更需要自我思考，进行“输出”。比如，每节课结束后，花10分钟总结一下，这节课究竟讲了哪些知识点？哪些是重点，哪些又是难点？哪些掌握了，哪些没有掌握？哪些内容理解有偏差？如何利用这些知识点去解决实际问题？整体反思的过程虽然不长，但绝对是线上教学中最为重要的一个环节。此外，对于教师布置的例题和作业题，一定要自己思考，吃透题目。不光要会做，更要理解题目中涉及到哪些知识点，做到举一反三。
要做到规律生活，在家中也能按照学校上课的作息时间起居生活，按照课表时间进行规律学习。其次在学习的过程中，尽量做到抓重点，捞干货，按教师的授课进度进行自学。
第三是注重消化，认真对待课后作业、线上测验等反馈环节，尽量在不借助外界资料的情况下自己完成，以确保上课讲过的内容全部被消化吸收。同时，对自己的错题要进行归纳总结。最后，对一些自己理解不透、模棱两可的知识点，一定要及时提问，避免影响后续课程。
经管学院 李婷婷老师
非常时期，我们停课不停学，通过网络授课开启新学期。在线教育是以网络为主，表现形式有两种：直播和录播。在线教育，因为上课时老师不在学生身边，是通过视频进行教学，所以更考验学生的自觉性。因此，学生们要首先调整好学习心态，端正学习态度，发挥主观能动性和任课教师积极沟通解决学习中遇到的问题，提高线上学习效率。
学生们除了跟随任课教师学习课程，也可找到合适的课程学习平台开展自主学习。如：
（1） Coursera大型公开在线课程项目
与全世界最顶尖的大学和机构合作，如斯坦福大学、密歇根大学、普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学等美国名校；提供免费的在线课程；可直接下载视频课程，PDF版本，文字版本的课程资料；包括作业、测试等，便于自评估课程掌握情况。
https://coursera.org/
（2）网易公开课收集了世界多所知名高等学府的授课视频；值得一提的是视频一般配有中文或中英双语字幕，在收看课程的同时还可以提高英语听力水平；也是免费的。https://open.163.com（3）中国大学MOOC（慕课）承接教育部国家精品开放课程任务，向大众提供中国知名高校的MOOC课程；涵盖全面。https://icourse163.org/
生资学院 赵汗青老师
由于疫情关系，同学们需要通过线上学习的方式掌握相关专业课程。这一情况具有突发性，同学们在短时间内适应这种教学和学习方式，并能很快地掌握新知识，实属不易。我针对以下两个方面的问题给大家一点建议。
1. 如何更好地适应线上教学的方式？首先要过心理关。
第一次大规模线上教学和学习，难免会遇到各种问题，硬件问题，网络问题，平台操作问题等等，大家不要抵触和抱怨，要积极面对。困难总会解决的，何况还不难，挑战也是机遇，锻炼和培养自己快速适应新的学习方式，掌握新的学习能力，是今后学习，终生学习，成就事业的助力。这一点在现今社会尤为重要。
再者，心理上要高度重视。在家学习，学习环境和学习氛围都有着很大不同，同学们一定不要放松。在条件允许情况下，尽量创造一个好的学习环境，严格要求自己，锻炼自律能力。
其次，要多交流，同学之间，和老师之间，一方面在技术层面上快速适应新的学习方式，另一方面，在内容上学习和分享各自的收获，分享学习心得，互相之间答疑解惑，督促学习等。
2. 如何合理安排自己的时间，系统深入的开展自主学习？
制定学习计划。目前教学课程已经开展，主要遵照课表进行，同学们可以以课表为主要参考，制定自己的学习计划。利用课表上原本的实践实验类课程时间，合理安排理论课课程学习。
其次，严格执行作息时间表。要模拟在校生活状态。由于环境改变和缺乏监督机制，大家很容易出现执行不到位的情况，这很正常，要时时给自己打气，在意识到后要及时作出改变，我们既要常立志又要立常志。
再次，牢牢把握授课教师的教学安排，老师们是花了大量时间和精力在教学安排上的，同学们要利用好。对大部分同学来说，不太建议自己单独花费时间来搜索课程资源，优先学习老师们提供的资料和资源。
最后，祝愿大家平安度过疫情时期，掌握新的学习能力和新的专业知识，未来，成就一番事业，更好的为我们伟大的祖国贡献一份力量。
文发学院 蒋颖老师
学校、老师和同学们都是第一次遇到这种情况，技术上需要有一个逐渐适应的过程，不要着急。
把这段时间当成锻炼和考验自己自主学习能力（包括专业知识及网络技术）的机会。
一定将老师的预习作业认真完成，带着问题去听课效果更好。平日在学校学习，很多同学时间利用其实不太充分，即便老师安排了预习可能也未必去做。现在在家时间相对充裕，尝试着感受一下预习的妙处！
同学们的对教育技术的适应性比较好，可以在业余时间研究一下各种教学APP功能，开发些适用性强的功能推荐给老师使用，以便于更好滴利用教学手段。
此外，转达几位老师的建议：希望学生在直播是积极主动连麦要求发言。平时多点赞，及时交作业，老师也需要大家的鼓励，这样动力更强。
文发学院 李宝龙老师
第一，从心理方面要做好调整，进入到开学上课的模式，按照课程表的安排，准时上课。第二，掌握老师所使用的远程线上教学模式，有什么问题及时请教，扫除障碍。目前，很多学生反映登录校园网困难，老师提供的资源链接无法打开等等，这些问题要及时跟老师沟通。第三，提前预习老师布置的教学内容，在老师提供的学习资源的基础上，借助网络，梳理出知识脉络，总结出重点和难点，并且提出可能存在的疑难问题，在与老师的互动中，有针对性地提问并解决问题。及时完成老师在网上布置的作业。
线上教学的优势是显而易见的，重点是要善于运用网络，获得所需要的资源并及时与老师和同学们分享。
文发学院 韩芳老师
同学们首先要从“战略”上思想观念要转变，适应信息化时代知识获取方式，这次疫情之后教育理念会大改观，不再以教室里面对面授课，学习形式多元化。其次，“战术”上要下足功夫，课前下载老师提供的学习材料，电子版教材，授课课件；直播或线上课过程中要全身心投入，积极踊跃发言，融入课堂；课后可以回放或找网上资料，消化吸收博采众长。
此外，同学们要在家里营造一个安静学习的小环境，按照学校作息时间表，劳逸结合完成学业，化危为机收获成长。
植科学院 韩莹琰老师
我们谁都未曾料到，2020年新学期一开学，黑板变成了屏幕，老师们在电脑之前，而学生在千里之外遥不可触。线上教学是新生事物，无论是对教师教学，还是学生学习，都是极大的挑战。希望同学们能够迎难而上，根据课表制定科学合理的学习计划，课前做好预习，线上上课时跟上老师的节奏，最大程度地保证学习效果。在居家学习之余，多做体育锻炼，保证身体健康。看得出来，最坏的时刻，已经过去，后面的日子，会一天一天变好。让我们一起期盼相聚美丽北农的日子早点到来。
生资学院 赵文婷老师
关于线上学习，我的建议主要有以下几点：
1.每个老师都建立了自己的课程微信群，同学们应该时时关注群内信息，不要错过课程的动态更新。
2.现在已经正式开学，同学们课程安排都比较紧凑，应该学会利用碎片时间提高学习效率，例如中国慕课的线上课程都是十几分钟一个片段，零碎时间就可以实现知识的学习。
3. 线上授课肯定没有课堂的互动效果好，同学们应该及时总结出没有听懂和理解的知识点，在群里跟老师互动解答。
4. 课程中心和其他几个推荐平台由于用户量剧增导致最近一段时间体验差一些， 老师们也应该多尝试几种方式方便学生学习，我自己开通了直播平台，直播的同时录制视频，课后上传于视频平台上，方便学生反复观看、查缺补漏 ，并且通过直播和微信群相结合的方式实现了线上点名和练习题问答等环节
5. 学生们都喜欢新鲜感，通过学生的反馈，他们都比较喜欢现在的授课方式 ，老师们也可以借此机会帮助学生提高学习兴趣和学习效率。
植科学院 赵文超老师
给同学们以下“云学习”的建议：
1. 抵制诱惑，制定计划：在线学习缺少学习氛围，同学们要努力创造自学氛围，屏蔽干扰。将每天的时间分三段：上午、下午、晚上。每段继续细分，包括学习和娱乐时间，严格执行。
2. 反复观看，弥补互动：在线教学缺乏师生之间的直接互动，但是优势在于视频可以反复观看，加强理解和记忆。因此，建议同学们多次观看教学视频，做好课堂笔记，效果不会差太多。
3. 查阅资料，研究学习：因为教材往往是滞后于专业的发展，建议同学充分利用网络。进入知网、万方数据库（疫情期间是免费的），查阅所学课程相关知识，了解最新发展动向。
4. 循序渐进，持之以恒：学习在于点滴积累，不要贪多，肯定消化不良。更不要“明日复明日，明日何其多”，今日事今日毕。
动科学院 李艳玲老师
亲爱的同学们：在当前面对疫情的特殊情况下，全校已开展线上教学，那么如何更好地适应线上教学的方式？如何合理安排自己的时间，系统深入地开展自主学习？我有如下几点建议：
1、思想上要积极转变，大力配合和跟进老师的线上教学模式。作为年轻人要能快速适应各种变化，保持积极向上、从容应对、与时俱进的心态。
2、针对线上教学的特点，充分做好课前、课中和课后几个环节的学习。对于老师课前布置的预习任务，认真学习和思考，带着问题走进线上课堂，不管老师采用的是在线授课方式，还是在线答疑方式，都要积极与老师互动，充分利用和老师一起在线交流的机会，认真消化吸收课程的精华部分，课后认真完成老师布置的作业，对知识进一步巩固和扩展。
3、改变思维模式，深入开展自主学习。大学生要不断开拓创新思维和自主学习的能力，制定学习计划，合理安排时间，充分利用老师提供的电子版参考资料、慕课视频、网络资源等相关学习资料，结合课程内容，深入理解和消化所学知识，鼓励利用此次的机会，深入开发自我拓展学习的能力。
4、合理安排时间，保持积极乐观心态。在线学习期间要做好自我监督，养成良好的作息习惯，早睡早起，并适当进行一些室内的身体锻炼。黄帝内经中指出，人体保持健康的四大要素是：良好的心态、均衡的饮食、充足的睡眠和适当的运动。如今面对疫情，提高自身免疫力至关重要，做好以上四点，就是对健康最好的保障。
祝各位同学身体健康、学习快乐！让我们一起迎接春暖花开，万物复苏的美好时节！
计信学院 廉世彬老师
作为专业课教师，给同学们三点建议：
第一，希望同学们要调整好心态。具体来说：1，要服从指挥。学校制定了严格和科学的工作方案 ，我们要严格服从指挥，团结一致，打赢抗疫战。2，树立必胜的信心。有信心就不焦虑，宅在家认真学习，就是对抗疫战争最大的支持。
第二，利用好课程中心、图书馆资源和BTA。课程中心是功能很全的综合学习平台，图书馆给我提供了很多在线的教学和学术资源。BTA的B是bilibili网站(B站)，B站上有很多高校的教师录播的课程。T是Tencent腾讯的直播工具，A是Ali公司旗下的钉钉直播，这都是我们利用网络学习的利器。
第三，以“线上教学+建构主义理论”促进自主学习。建构主义强调在已有的经验上建构自己的知识体系。同学们利用线上资源，把学习从“以教师为中心”到“以学生为中心”，让老师成为自己学习、构建知识的引导者（保证学习方向不跑偏），在和老师对话和自己查阅资料中开展学习，建构自己的知识体系。我系在系主任的带领下多次开会研讨，老师们已经提前为线上教学准备了主线和很多教学资源，希望同学们改变学习观念、更好自主学习。
