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高质量发展大家谈|研究生工作部(处)何忠伟:

深化研究生教育改革 加快培养高质量人才

时间:2023-03-02 作者:研工部 宣传部 来源:研工部 浏览:

【编者按】为全面贯彻落实党的二十大精神和市第十三次党代会精神,贯彻新发展理念,推动高质量发展,加快建设高水平应用型现代农林大学。学校党委确定2023年为学校“质量提升年”,明确了“深化作风建设 推动高质量发展”主题,向全校师生发出了新一年的开工动员令,吹响了新征程的干事奋进号角。

大道至简,实干为要。开局关乎全局,起步决定后程。新闻网特推出“高质量发展大家谈”专栏,陆续刊发各单位围绕“质量提升年”要求,推动高质量发展的思路和措施,以激励和引导广大党员干部和师生员工把思想和行动统一到学校党委要求和“质量提升年”部署上来,凝聚共识,真抓实干,共同为实现建设高水平应用型现代农林大学的目标而团结奋斗。


2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,学校坚持高质量党建引领学校事业高质量发展,全面启动“质量提升年”行动计划,明确了全面提升应用型人才培养质量等十个方面的重点工作,为学校2023年的工作指明了方向。

“研究生教育是一项系统工程,推进研究生教育改革、加快研究生教育高质量发展,是全面提升应用型人才培养质量、建设高水平应用型大学的重要途径。”研究生工作部(处)部(处)长何忠伟说,2023年,研究生工作部(处)将精准把握新时代研究生教育改革发展的形势和任务,找准学校研究生教育的短板与不足,严把招生“入口关”、严抓毕业“出口关”,紧盯培养“过程关”,着力破解痛点、难点、堵点,既要坚定信心决心、保持定力,又要找准差距、直面问题。确保研究生教育事业快速发展的同时实现高质量发展,将着重推进以下五项重点任务。

以博士点申报为契机,优化学科发展格局

以博士点建设为引领,以服务京津冀协同发展需求为导向,进一步完善学科结构布局。何忠伟介绍,研究生工作部(处)将申请新增园艺学、兽医学、农林经济管理博士一级学科学位点与农业专业博士点;申请新增智能科学与技术、马克思主义理论硕士一级学科学位点与知识产权专业硕士点。明确学科建设重点领域、重点方向与重点任务,以学科群为单位,凸显更强的实力与优势,与国内外高校院所广泛合作,开展联合培养,形成交叉融合、互相支持的学科建设体系。

推进研究生分类培养,提高研究生培养质量

何忠伟介绍,将根据社会产业需求和学校实际情况增设专业硕士专项班,加强现有专项班建设,通过开设专项班,在3-5年内全面实现专业硕士专项化培养。加强研究生实践教学基地和研究生工作站建设,提高研究生实习实验、生产实践和技术开发能力,提升研究生理论运用水平和专业技能。打造优秀课程,强化课程思政,修订优秀课程管理文件,明确优秀课程建设内涵,开展都市现代农林进展讲座。发挥13个科技小院育人功能,制定入站研究生培养方案。与中国农科院、北京市农林科学院、北京园林绿化研究院、首农集团建立联合培养机制,充分发挥科教产教资源优势,持续推进科教融合、产教融合。

加强导师队伍建设,发挥立德树人育人职责

研究生工作部(处)将进一步加强研究生导师队伍建设,优化导师队伍结构,提升导师指导水平。充分发挥导师在研究生培养中的第一责任人作用,坚持师德师风“一票否决制”,引导广大导师争做“四有”好老师。坚持教育者先受教育,持续优化导师培训方案,继续开设“北农导师云课堂”,打造北农导师培训品牌,不断提升导师队伍的整体质量。

落实立德树人根本任务,完善思政教育体系

“多措并举推进党的二十大精神学习,持续推进研究生学风建设,通过党史学习教育、爱国卫生运动、新生入学教育、毕业生教育工作,加强意识形态宣传工作,推进绿色校园、平安校园建设”。何忠伟说,将利用“尚农大讲堂”特色平台,开展涵盖学术讲座、传统文化、就业创业、学风建设、乡村振兴、党史教育、心理健康等领域的专家讲座,提升研究生综合素质,发挥文化育人作用。提升研究生综合素质,鼓励研究生参与研究生服务乡村振兴志愿服务活动,加大研究生参与社会实践活动培育力度,持续开展红色“1+1”活动,提升北农品牌影响力。

优化研究生教育资源,提升招生就业质量

充分利用新媒体手段,通过公众号、互联网、直播等多渠道、多途径开展招生宣传。调动指导教师与在校研究生积极性,力争报名人数继续上升。根据研究生教育发展的需求,进一步改革招生指标分配方案,科学统筹、合理配置招生资源,突出人才培养质量与高水平成果绩效。紧盯研究生就业需求,加强研究生就业工作顶层设计,提高研究生就业创业精准化指导与服务水平,推进针对性就业服务。进一步引导毕业生到基层就业。继续保持研究生毕业生就业率不低于96%。

研究生工作部(处)作为研究生教育工作主体,将在校党委的领导下,以“质量提升年”为契机,进一步提高工作标准和质量,继续秉承“务实、高效、合作”的工作理念,全面落实《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》,深化研究生教育综合改革,推进内涵式发展,形成布局结构更加优化、培养机制更加完善、特色更加鲜明、创新人才不断涌现的高水平研究生教育体系。