以劳育美 以美润心！师生共建心灵成长基地“春泽园”

为不断创新心理健康教育形式，提升心理健康教育工作水平，促进学生身心健康发展，4月26日,学校举办学生心灵成长基地——春泽园开园仪式。党委副书记、院长段留生，党委常委、副院长张劲柏出席活动，活动由党委副书记郑品石主持。

“春泽园是由学校师生参与设计、建成的‘心灵花园’，花园中既有老师们选育的海棠、桃树新品种，又有同学们种下的苗木和花草，希望大家一起把它打造成以劳育美、以美润心的心理育人基地。”段留生指出，学校高度重视学生心理健康教育，将心理健康教育工作作为促进学生全面发展的基础性工作来抓，以时时放心不下的责任感护航学生健康成长。今后学校会持续创新工作形式，依托丰富的载体开展心理健康教育，为同学们成长成才营造良好环境。“希望春泽园能成为同学们放松身心、舒缓压力的‘绿洲’，成为班级活动、学生团建、师生谈心等活动的‘桃源’，希望同学们在生动的实践中增长才干，早日成长成才，为首都全面推进乡村振兴贡献青春力量。”

“‘春泽园’是润泽心灵的花园，希望来到这里的同学都能感受到平和静谧，舒缓压力、获得疗愈，为成长赋能。”园林学院赵英淇同学代表春泽园设计团队与大家分享了设计灵感、设计思路、设计方案。

活动现场，师生你一锄、我一铲，共同种下花苗和菜苗。“在阳光的沐浴下，在欢声笑语中，我们一起种下小小的花苗，感到非常开心。相信有春泽园的陪伴，我们的大学生活会更加多彩。”一位参与活动的学生高兴地说。

学校将始终坚持以学生为中心，进一步打造具有农业院校特色的心理健康教育模式，为广大学生提供全面、系统、有效的心理支持和服务，助力学生成长为堪当乡村振兴大任、民族复兴重任的时代新人。

开园仪式前，学校在春泽屋召开2024年第二期“书记院长面对面”师生座谈会。校领导段留生、郑品石与来自9个学院的18名学生代表深入座谈交流。

学生代表围绕自身参与劳动实践的经历与收获、劳动教育对成长的积极作用、对就业前景的思考等，分享了自己的体会和感悟。学校领导认真倾听发言、耐心解惑指导。段留生指出，学校近年来把准劳动教育价值取向，提供多元化劳动教育形式和丰富的实践机会，引导学生树立正确的劳动观、就业观。希望同学们打破传统思维和专业局限，积极应对就业市场和人才需求的变化，培养知农爱农情怀，牢记强农兴农使命，为北京率先基本实现农业农村现代化贡献力量。