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弘扬教育家精神 强化使命担当 | 

“北京市教育系统教书育人先锋”吴宝利: 以体育德 以体育心 以体育人

时间:2024-09-09 作者:教师工作部 宣传部 来源:教师工作部 浏览:

【编者按】在第40个教师节来临之际,为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的一系列重要讲话和指示批示精神,在全校大力弘扬教育家精神,全面展示广大教师立德树人、自信自强的精神风貌,营造尊师重教的浓厚氛围,特推出“弘扬教育家精神 强化使命担当”专题报道,展现学校教师队伍建设取得的成效和学校教师在教书育人、科学研究、社会服务等领域取得的优异成绩,团结凝聚广大教师以更加奋发有为的精神状态推进学校事业高质量发展、投身教育强国建设实践。

作为一名从事教育工作26年的一线体育教师,基础教学部吴宝利教授始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命,在体育教师的岗位上充分发挥党员先锋模范作用,不断深化以体育人成效。2024年9月,被评为“北京市教育系统教书育人先锋”。

爱岗敬业,爱校如家

吴宝利时常说:“以校为家、爱校如家”。他始终用敬业诠释着爱岗,用奉献诠释着青春。在教学工作中,他认真备课,精心设计教学方案,力求每一节课都能让学生有所收获。他不断更新教学方法和教学理念,提高自身教学水平和教学质量。同时,他还积极参与教学改革和科研工作,为推动学校体育教育的发展作出积极贡献。自1998年到学校任教以来,积极承担体育课程建设和教学大纲的编写和修订,主编、副主编教材五部,撰写论文三十余篇,主持课题三项,他以自己的实际行动,诠释了一名教育工作者的敬业精神和初心使命。

以体育心以体育德

从教26 年来,吴宝利始终以学生为中心,引领学生们在体育的世界里探索、成长,努力成为学生们的良师益友。

他深知体育教育对于学生身心健康的重要性。在课堂上,从基础的运动技巧到复杂的战术策略,他都能以深入浅出的方式让学生们轻松理解和掌握。他注重培养学生的兴趣和爱好,根据学生特点和个性化需求,设计出丰富多彩的教学内容,让每个学生都能在体育课堂上发现乐趣和建立自信。吴宝利还注重培养学生的团队合作精神、竞争意识和坚韧不拔的毅力。他常说,体育运动不仅锻炼了体魄,更能磨练意志、养成终身锻炼的好习惯。

课上是良师,课下是朋友。吴宝利不仅在课堂上关心学生的学习和成长,在课下也与学生们保持着密切交流,倾听他们的心声,了解他们在学习生活中的快乐和烦恼,并及时给予帮助和支持。他用自己的爱心、耐心、责任心,赢得了学生们的信任和尊重,成为了他们的知心朋友。

以体育人,硕果累累

吴宝利先后指导学校排球队、篮球队、校园铁人三项队、拓展队、网球队、毽绳队、游泳队的训练工作,在各级比赛中均取得优异的成绩。作为教练员,他始终坚持以体育德,向队员们传授体育精神和正确的运动理念。他指导队员们在训练和比赛中相互协作、相互支持,让队员们理解团队的力量。他注重因材施教,根据每个队员的身体素质、运动技能等因素,为他们制定个性化的训练计划,充分挖掘学生自身潜力。在他的带领下,学校游泳队在首都高等学校游泳冠军赛、锦标赛中先后荣获乙组冠军31项,第二至第八名多项,在第43届游泳锦标赛中打破乙组女子50米自由泳、50米蝶泳两项北京市纪录,在中国大学生阳光组游泳比赛中先后荣获全国冠军11项,在比赛中三次打破阳光组全国纪录,吴宝利多次被评为先进个人和优秀教练员。

吴宝利表示,将在学校党委的坚强领导下,在教书育人的工作岗位上尽职尽责,努力做“四有好老师”“四个引路人”,为培养德智体美劳全面发展的知农爱农新型人才作出新的更大贡献。