三种机制 四个目标 我校着力构建大学生村官科技推广体系

他指出，学校将在区县逐步建立相应的组织架构，并在推广教授的具体指导下积极开展“村官”技术需求整理、技术帮扶，科技信息传播、科技信息简讯等工作，畅通村官联系学校和专家的组织渠道。学校将大学生村官纳入学校的“1+1+X”科技培训与技术转化体系，促进区县组织管理部门提高对我校村官工作的重视。整合校内重点实验室和实习基地资源，充分利用北京农学院与北京农科院、北京农业职业学院“三院联动”机制的建设资源，构建科技资源体系。

他指出，学校将以推广教授和“村官”顾问团百名专家为核心组建专兼职结合的推广教授队伍，集中科技、项目与人才资源，为村官提供更有针对性的服务。将采取隆重热烈的表彰会等形式，发挥典型激励作用，推进村官服务农村和在农村创业的热情。2009年开始，学校将开展“十佳优秀大学生村官”的评选和表彰工作，给予每人5000元的奖励；并将学校图书资源和网络信息资源免费向村官开放，拓宽村官获取信息渠道，帮助他们有效获取信息。将采取到校集中培训，举办成果转化新闻发布会，免费开放学校视频资源、短信平台等多种形式加强对村官的技术培训和支持力度，及时为村官提供科技信息和科技知识。

启动仪式上，我校优秀村官贾辉、陈墨、沈月娥、隗晓丹、郭文敬、王贺先后介绍了自己在农村工作的体会和收获，推广教授代表陈学珍介绍了自己开展农村技术推广工作的经验。我校专家师光禄、史亚军、韩宝平现场向村官介绍了科技成果。

学校领导与来自延庆、门头沟、房山等12个区县的我校大学生村官代表就探索以大学生“村官”为骨干的基层科技推广体系建设和完善科学合理的大学生“村官”工作长效机制进行座谈。校领导在听取他们的工作需求的基础上，广泛征求了他们的建议。