坚持边学边改、能改快改 强化领导干部理论学习——我校出台关于进一步加强和改进中心组学习的实施意见

中心组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强领导班子思想政治建设的重要措施，是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。

此前，学校党委中心组由学校党政领导、各党总支（直属党支部）书记、机关职能处室负责人组成，人数较多，给深入开展学习研讨带来一定难度。为提高中心组学习的针对性和实效性，按照学习实践活动“边学边改、能改快改”的工作要求，切实发挥出中心组学理论、议大事、转观念、出思路、建班子、促发展的作用，不断提高各级领导干部思想理论水平和工作能力，不断增强各级领导班子的凝聚力和战斗力，推进学校科学发展。学校党委出台了《进一步加强和改进中心组学习的实施意见》。在原有中心组学习制度的基础上，将中心组将划分为两个层面，即党委中心组和党总支（直属党支部）中心组，形成覆盖全校副处级以上领导干部的学习网络。

党委中心组由学校党政领导班子成员组成，党委书记任组长，主管宣传工作的党委副书记任副组长；党总支（直属党支部）学习中心组以各党总支（直属党支部）为单位，由该单位总支委员和副处级以上干部组成，各党总支（直属党支部）书记任组长，各党总支副书记任副组长。机关党总支中心组由机关党总支根据实际情况分成若干个学习组，各组长、副组长由机关党总支确定。

《实施意见》明确了学习内容，把深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的学习作为中心组学习的主要内容，在学习中深化领导干部对都市型现代农业发展规律、高等教育规律和依法治校理教规律等的把握。中心组学习采用专题报告与个人研读相结合，重点发言与集体讨论相结合，文本学习与音像视听、专家讲座相结合，外出调研与参观学习相结合的形式。

《实施意见》强调，中心组学习要坚持学习理论与指导实践相结合、改造主观世界与改造客观世界相结合、运用理论与发展理论相结合的原则，把学习理论同研究解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，同研究解决学校及各单位改革发展稳定中的重大问题结合起来，同研究解决党的建设中存在的突出问题结合起来，把学习体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的举措和领导工作的本领。紧密联系思想实际和领导班子思想政治建设的实际，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，树立正确的权力观、利益观和政绩观，把学习成效转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。

《实施意见》明确提出要坚持学习计划制度、集中研讨制度、学习考勤记录制度、建立学习档案制度、校领导联系制度以及学习汇报制度，做到学以致用、用以促学、学用相长。