在去年下半年组织开展的第五次教育观念大讨论活动的基础上，在刚刚胜利召开的学校第二次党代会的背景下，按照中央及北京市关于深入学习实践活动的总体部署，结合我校实际，经过充分调研和认真听取意见，我校深入学习实践科学发展观活动方案于3
月11日
出台。
方案明确提出我校深入学习实践科学发展观活动的指导思想是：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求，组织学校广大党员、干部深入学习实践科学发展观，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于学校科学发展的体制机制，提高领导学校科学发展、促进校园和谐的能力，不断开创学校改革发展和党的建设新局面，全面落实学校第二次党代会精神，为建设特色鲜明多科融合的都市型现代农林大学努力奋斗。
方案确定了我校开展学习实践活动的主题是：坚持科学发展，落实学校第二次党代会精神，建设特色鲜明多科融合的都市型现代农林大学。
《方案》指出，我校正处于落实学校第二次党代会精神，大力推进“十一五”规划和积极筹划“十二五”规划的关键时期，用科学发展观进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞士气、发现和解决发展道路上存在的问题，对学校事业发展具有极其重要的现实意义和历史意义。
《方案》明确了我校开展深入学习实践科学发展观活动目标要求、主要原则和方法步骤。确定了要重点解决的五个主要问题：建立科学合理的学校发展规划；强化教育以育人为本、办学以人才为本的意识；营造学校科学发展的制度环境；稳步推进学校第二次党代会确立的六大发展战略；加强和创新党的建设。《方案》还对学习实践活动时间安排、领导班子成员联系基层单位情况、思考讨论题目进行了明确说明。
《方案》明确了学习实践活动领导小组实行党委书记、校长双组长制。各单位各部门党政“一把手”对学习实践活动负总责，分管领导结合分管工作，带头深入学习，带头调查研究，带头解放思想、带头分析检查，带头开展批评与自我批评，带头整改落实。
《方案》提出设立“专题学习日”，组织党员每周四下午集中进行专题学习，每周不少于1次；吸收党外中层干部、党外教授、民主党派负责人参加全校性的集中学习活动；开展“我为学校科学发展建言献策”活动；召开教授代表、民主党派和群众团体代表等不同层面的座谈会，广泛征求师生员工意见。
《方案》要求，根据实际情况，区别教工党员、学生党员、离退休干部职工中的党员等不同群体的特点，分别提出具体要求，增强学习实践活动的针对性和实效性。学校党委重点抓好处级以上领导班子
