12月16日下午，我校教育教学工作大会在大礼堂举行，本次大会的主题是“以社会需求为导向，以提高人才培养质量为核心，以学生收获为目标，全面深化教育教学改革，建设特色鲜明高水平都市型现代农林大学”。大会总结了学校2014-2015年以及“十二五”期间学校教育教学工作主要成绩，认真研判了当前面临的新形势以及学校人才培养方面存在的不足，并提出下一步工作重点和措施。
大会由副校长范双喜主持。校领导，老校领导代表出席大会，中层干部，全体教师、教辅人员，教学秘书，学生辅导员，校院两级教学督导，各职能处（室、部）、教辅单位、后勤服务集团、科技产业集团科级以上人员，学生代表参加大会。
校长王慧敏作题为《深化教育教学改革 全面提升人才培养质量》的报告。报告全面回顾了“十二五”教育教学主要工作，分析了当前形势和工作中存在的不足，并提出了今后教学工作思路。
王校长从四个方面总结了“十二五”期间我校教育教学工作取得的成绩：加强专业建设，招生工作实现历史性突破；深化教育教学改革，人才培养过程不断完善；全员育人，学生综合素质明显提升；教育教学成果取得历史性突破。
在总结成绩的同时，王校长分析了当前面临的机遇与挑战。她指出，京津冀协同发展提出的新要求，为北京在京津冀协同发展中进一步明确了定位，也为包括北京都市农林业在内的各行各业指明了前进的方向；北京建设和谐宜居之都和现代农林业的要求，表明农林业在北京国际一流和谐宜居之都建设中大有可为；经济新常态下高等教育的发展，要求高校进一步审视学校的办学定位和办学方向以及人才培养定位，坚持需求导向、合理定位，面向区域发展和行业发展的需求培养人才，真正增强地方高校为区域经济社会发展服务的能力、为行业企业技术进步服务的能力。
王校长指出了教育教学工作存在的不足，一是教育观念亟需进一步转变；二是专业结构需进一步优化；三是人才培养方案需进一步完善；四是创新创业教育改革需进一步深化。
王校长提出今后教学工作的主要任务：要进一步转变教育观念，提高 思想认识；调整专业设置，优化专业结构；进一步完善人才培养方案，强化“3+1”人才培养模式的效果；深化创新创业教育改革；创新人才培养机制。
王校长强调，十三五是国家全面建成小康社会、实现我们党确定的第一个百年奋斗目标的决胜阶段，是北京落实首都城市战略定位、加快建设国际一流和谐宜居之都的关键阶段，也是我们学校深化教育教学改革、服务首都和京津冀协同发展的重要战略机遇期。我们要紧紧围绕国家农业、生态、教育深化改革以及京津冀协同发展等重大战略部署，把握发展机遇，主动适应经济发展新常态，积极应对挑战，凝心聚力做好“十三五”发展规划，以社会需求为导向，以学生成长成才为目标，积极推进教育教学改革，全面提升人才培养质量，为建设都市型现代农林大学再立新功！
副校长姚允聪宣读了2014-2015年国家及部市级教育教学成果获奖名单。
校领导为获奖老师和同学颁奖。
文法学院院长佟占军、勤邦生物技术有限公司总经理兼技术总监万宇平、动科学院副书记牟玉荣、植科学院梁颖博同学分别作为教师代表、基地教师代表、学生工作教师代表、学生代表发言。基地教师代表、勤邦生物技术有限公司万宇平总经理对我校的人才培养工作给予了充分肯定；文法学院院长佟占军教授、动物科技学院牟玉荣副书记，结合自身工作实际，从不同角度分享了他们在教书育人、管理育人、服务育人方面的好做法、好经验；植科学院梁颖博同学结合自身在“3+1”模式中的学习和实践，讲述了自己的学习经历和丰富收获。
党委书记郑文堂讲话。他向获奖的个人和集体表示祝贺，向在教育教学一线上教书育人、立德树人、默默付出的同志们、老师们，表示诚挚的慰问和衷心的感谢。
围绕教育教学工作，郑书记提出三点意见：一是持续深化教学改革，全面提高卓越农林人才培养质量；二是努力调动各方因素，着力打造全员和全过程育人格局；三是科学谋划“十三五”，加快建设特色鲜明高水平都市型现代农林大学
他指出，面对国家高等教育深化综合改革、京津协同发展以及首都产业结构调整、功能疏解的新形势、新机遇和新挑战，我校正处于改革发展的重要转型期、关键期，我们要通过这次教学工作会议，进一步认清面临的形势和任务，切实增强做好教育教学工作、提高人才培养质量的危机感、紧迫感和责任感。要主动适应经济发展新常态，全面加强依法治教，全面深化教育教学改革，加快构建特色鲜明高水平的人才培养体系，努力为首都和国家发展培养一批杰出的农业领域专家学者、一批优秀的涉农企业家、一批从基层一线成长起来的政府管理人员、一批活跃在社会各个领域的知名人士，共同为早日实现我们的北农梦、中国梦做出更大贡献。
副校长范双喜在主持大会时指出，人才培养是高校的根本任务，提高教育教学质量是学校发展的永恒主题。全校师生要深刻领会郑书记讲话精神，认真落实王校长的工作部署，进一步转变教育观念，以学生成长成才为目标，主动适应经济发展新常态，深化教育教学改革，创新人才培养机制，打造全员、全过程、全方位育人格局，全面提高卓越农林人才培养质量，促进学生德智体美全面发展。我们要在“十二五”打下的坚实基础上，统一思想，坚定信心，锐意进取，为“十三五”学校教育教学和人才培养再上新台阶做出应有的贡献。
