近日，中央电视台俄语频道记者来我校采访植物科学技术学院2009级学生刘璐，其相关报道——“失聪女孩拥有爱和希望，愿将一生献给园艺事业”于3月8日在中央电视台俄语频道播出，点击观看：http://www.cntv.ru/2013/03/10/ARTI1362882233539304.shtml
【文字实录】
在无声世界中生活：失聪女孩拥有爱和希望，愿将一生献给园艺事业
在没有听力的情况下学会说话、跳舞进而完全独立生活，这些似乎不太现实的事情我们下面故事的主人公做到了。22岁的刘璐先天失聪，但她身残志坚、勇于克服生活的磨难。她是如何做到的？下面是来自我同事的报道：
北京农学院应届毕业生刘璐，她的大学生活值得记忆的将不仅仅是上课和考试，还有健美操。她在各个方面不仅不逊色，而且还要优于听力健全的人。尽管她身体有缺陷，但这个22岁的女孩学习成绩非常优秀。
【刘璐】上课时，如果我做笔记，我就不能看老师的一举一动，看不到他的口型。而如果我想看他们的口型读懂他们说什么，又不能写字。因此对我来说最好的解决方法是认真听讲，不着急做笔记。下课以后同学们和我分享他们的笔记，让我记下那些在课上漏掉的内容。
刘璐佩戴助听器，但是在与人打交道时她读唇语的能力发挥了很大的作用。耳朵里的装置不能传递所有的声音，但是她很少为此烦恼。
【刘璐的同班同学】当我刚认识她的时候，我觉得她是需要帮助和照顾的，因为她身体有残疾。后来经过深入了解才发现，她是一个热爱生活又非常聪明的女孩。她喜欢与人交往，可以独立做任何事情。无论老师还是同学都很理解她，也都非常敬佩她。在教室里刘璐总是坐在第一排，努力学习专业知识。她选择植科学院园艺专业也不是偶然的。
【刘璐】我想从事园艺专业，因为我觉得园艺是一门艺术，我喜欢花。随着人民生活水平的提高，园艺在社会中将变得非常重要。
我第一次随队参加健美操比赛，跳舞的时候我的助听器掉了，一瞬间我什么也听不到了，所以我做的动作比别人慢一拍。由于我的原因我们队最终输掉了比赛。我觉得对不起大家，但是他们都来宽慰我。渐渐地我在健美操中找到了快乐。除此以外，参加比赛使我有机会去不同的地方，拓宽了我的视野。
健美操队的伙伴们给予她很多关照，他们能够中断训练节奏，为的是给这个女孩提供更多练习时间。在经过时间不长的单独训练以及姑娘们帮助下的集体训练之后，没有人能猜出跳舞的人群里谁听不到音乐。听力的缺失没有影响刘璐的生活和发展。由于听不到声音她是有可能不会说话的，两岁的时候，父母发现她和她的双胞胎姐姐对声音没有反应，属于双胞胎先天失聪。于是，她们的妈妈做出决定：辞掉工作，照顾女儿，教她们学说话。录音机成了那些年里她们每天艰苦学习的见证者。
【李玉凤（刘璐的妈妈）】我买来录有大自然声音的磁带：风声、雨声、雷声甚至是狗叫声。我反复播放这个磁带，希望这些声音能唤起她们的听觉。成千上万次地打开关上录音机，只是为了让她们感觉到录音机是什么。三个月以后当她们对声音不再恐惧并或多或少地习惯了一些声音的时候，我开始教她们说话，每天从早到晚陪她们说话。
与其他孩子不同，刘璐和刘琳姐妹俩3岁说出第一个词——“妈妈”，这是她们一年训练的结果。
【李玉凤（刘璐的妈妈）】第一次听她们喊妈妈，我差点哭了。其他孩子只有几个月大就能叫妈妈了。而我听到这个词是在付出千辛万苦的努力之后，我很有成就感。
李玉芬没有怜悯自己的女儿，而是竭尽全力，为了使女儿们不因为听力的缺陷引发语言能力丧失的缺陷做了很多努力。
【刘璐】我妈妈很严厉甚至有些残酷。最开始时我不喜欢说话，讨厌每天几千次的练习和朗读。今天我明白了妈妈为此付出的努力，没有妈妈的严厉，我可能不会说话也不能与人交流。
没有人比刘璐的双胞胎姐姐更了解她。两个姑娘从小就非常亲近，当你向她们其中一人提问的时候，另外一个会认真听，以便回答姐妹因为听不全听不懂回答不上来的问题。她们之间的交流完全是无声的，都是通过看对方的口型读懂对方的意思。
【刘琳（刘璐的姐姐）】：小的时候当我在学校里与同学们玩耍时，他们问我听得到这样或是那样的声音吗？有的时候他们同情我，因为他们可以听到音乐，而我不能。但这并没有影响我快乐地生活，当我们姐妹想分享秘密的时候，我们可以不用声音来交流，那时就是父母也什么都听不到。
双胞胎姐妹中的姐姐现在就读于工业大学的会计专业。母亲希望两个女儿走不同的道路，以便将来互相补充。两姐妹都非常聪明有天分，她们给自己树立了明确的目标并为之奋斗。
刘璐想考研究生。她打算研究生毕业以后找到工作，减轻父母的负担，孝敬父母，陪他们出去旅行。当然她也要找到那个爱她接受她的人。
