【科技日报】刘璐：大学的多彩无声世界

　　本报讯 （张悦 祝宁 罗亚慧）失聪的女孩刘璐,2009年以538的高分考入北京农学院，现就学于该校植物科学技术学院园艺2班。

　　“α——阿尔法，α——阿尔法，α取0.3的时候……”也许你在这个200多人的课堂上并不会在意这句再普通不过的讲课，但在刘璐无声的世界里，老师的口型就是她课堂学习的全部。

　　作为刘璐的数学老师，张艳芳虽说教刘璐的时间不是很长，但也总结出了一些门道：“她先天性听不见，是个特殊的学生，我们应该给点特殊的照顾。我们可以多几遍重复，口型尽量张大，让她尽量能够听懂。还有其他老师向我传授经验，上课的时候尽量减少走动，面向她讲课。下课时也会和她聊聊天，顺便问问她能不能听懂。”

　　英语口语在大学英语中占有举足轻重的地位，这无疑也是刘璐学习中最大的挑战。英语范老师说：“第一次给她上课我都有点不敢相信，用中文交流的时候，如果不仔细观察，你根本就不会发现她的耳朵不好。上英语课的时候，我让她回答了一个问题，我表扬了她，不仅仅是对她的鼓励，更多的是我认为她真的很棒！”

　　享受着老师们的特殊照顾，她用自己的优异成绩回报着老师们。每天清晨，她都是早早地到教室，坐到第一排靠中间的位置上，这样她就能看清老师的口型了。

　　来到了大学，开始了住宿生活。“宿舍是我家”，出自刘璐之口的这句话一点也不假。她的一个舍友说：“她很开朗，也很容易接触。我们并没有把她当成一个特殊的人来看，聊天和游玩的时候也都会叫上她。其实她还挺健谈，也经常给我们讲她家里的事情，她和她双胞胎姐姐的故事，她也很幽默，常常逗我们笑。”从舍友谈到她时脸上的笑容就可以看出，舍友们都很喜欢她。

　　先天的缺陷造就了她乐观的生活态度，“比起那些盲人，我是幸运的，我还能够看到七彩的世界，看到大家的爱，”也造就了她坚毅的性格，“耳朵不好不是理由，通过努力我同样可以和正常人一样享受生活。”