抡起镐头，刨出一个个硕大的红薯；脚踩铁锹，挖出粒粒饱满的花生……北京农学院劳动教育（耕读教育）实践基地的田野里一派喜人的丰收景象。10月10日，学校举办2023年庆丰收师生劳动实践活动暨“大手拉小手”劳动教育大课堂，校领导仲丛生、张德强，相关职能处室负责人及各二级学院500余名师生代表，北京市第一〇一中学未来科学城学校100余名师生参与活动。
今年5月，学校师生在农场举行耕读教育启耕仪式，全体校领导走进田间地头与广大师生同种一片“责任田”，在这片土地上播下了红薯、花生、旱稻等种子，开启了一堂农事劳动实践大课堂。五个月来，广大师生辛勤耕耘，勇于“自找苦吃”，全程参与了灌溉、翻地、施肥等整个作物生产周期管理，将自身所学专业知识在实践中得到运用、强化与提升。
“今天采收的果实都饱含劳作的汗水，都是辛勤耕耘的回报，只有亲身参与才能更深地体会劳动的价值与意义，更深地感受丰收的喜悦与幸福。”生物与资源环境学院一名参与活动的同学说道。植物科学技术学院园艺专业孙彤和苏雨桐一边挖红薯一边复习上午在课堂上学到的专业知识，“上午的园艺植物栽培学课上，老师教我们认识园艺植物的组织器官，下午又来到田间地头的‘大课堂’上一边劳动一边学习，专业知识一下子记牢了。”园林学院王殿鑫说：“我不仅收获了红薯和花生，还收获了快乐和感动，这不仅是一次劳动实践，也是一种难忘的生命体验。”文法与城乡发展学院法学2班王欣蕊与同学配合挖到很多红薯与花生，捧着劳动的果实，她感慨颇深：“来到田间才能更深感受到农业的含义，亲身劳作能真正体会劳动的辛苦和丰收的喜悦，这堂‘耕读教育课’非常有意义。”
参加活动的100余名北京市第一〇一中学未来科学城学校师生一边在专业老师指导下学习采收，一边了解农作物的生长习性、种植方式。带队教师表示：“这不仅是一堂劳动实践课，也是一堂农事知识课、农业知识科普课，相信同学们在‘田间大教室’里上的这堂课，一定会成为成长历程中的深刻记忆。”同学们兴奋地体验各种农具的使用，分工协作刨挖果实，“这样的劳动课太有意思了，不仅学会了劳作，了解了很多作物知识，还享受了采收的乐趣，希望以后经常参加这样的实践课。”
此次庆丰收师生劳动实践活动是学校开展劳动教育和耕读教育的重要举措。在9月2日召开的学校第四次党代会上，提出要大力推进“五育并举”，加强德智体美劳教育的系统性和协同性，依托学校特色，深入推进劳动教育。学校以春天“同种一片责任田”、秋天“同收一篮丰收果”为抓手，在全校大力弘扬劳动精神，积极推进耕读教育课内与课外、理论与实践、传统与现代有机结合，打造都市农林特色耕读教育模式，引导广大北农学子在劳动中增强学农爱农、支农扶农、强农兴农的责任感、使命感和能力本领。同时，学校依托办学特色和专业优势，为大中小学提供内容丰富、形式多样的劳动教育，进一步弘扬劳动精神,引导学生懂得劳动、尊重劳动、崇尚劳动。未来学校将持续开展劳动教育和耕读教育，引导师生在耕读教育实践中树德、增智、强体、育美，厚植爱农情怀、练就兴农本领。继续依托办学特色和专业优势，组织开展丰富多彩的劳动教育课程，让劳动教育成为促进大中小学生素质全面发展的有力抓手。
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