近日，北京市委教育工委公布了2025年北京市大中小学思想政治教育一体化案例征集活动入选结果，我校报送的《“大田”到“心田”：劳动教育在大中小学思政育人中的创新实践》荣获北京市大中小学思政教育一体化案例优秀奖。
学校坚持以立德树人为根本，以强农兴农为己任，充分发挥农林院校特色优势，依托国家级大学科技园、国家级实验教学示范中心、千亩农场、万亩林场、导盲犬培训基地及8800平方米智能连栋温室等优质实践平台，系统打造“田间地头大思政课”耕读教育品牌。案例以“思政铸魂、劳动筑基、学段贯通、实践赋能”为主题，构建“校内全覆盖＋校外全贯通”的协同育人网络，推动红色思政教育与绿色农耕劳动深度融合，实现劳动教育从“大田”到“心田”的价值升华。
场景化育人 让劳动教育在真实情境中生根
学校依托“启耕节”“丰收节”等农事节气活动，打造实景思政课堂，将红色教育与绿色农耕深度融合。组织大中小学师生共同参与花生、甘薯、玉米、旱稻等农作物的种植、收割等农事实践，同上一堂“田间地头大思政课”。学生在“春种一粒粟，秋收万颗子”的躬耕体验中，深化对劳动价值的认知，厚植“三农”情怀，坚定强农兴农使命，实现了劳动习惯养成与劳动价值塑造的双重育人实效。
阶梯式设计 贯通大中小学各学段育人目标
针对不同学段学生的认知特点和成长规律，学校构建起“认知体验—实践探究—创新拓展”阶梯式课程体系，打破学段壁垒。小学阶段以认知体验为主，开设简单农事体验活动，激发劳动兴趣；中学阶段以实践探究为主，开展“土壤改良实验”“乡村生态调查”等探究性实践，培养学生科学精神；大学阶段以创新拓展为主，依托博士农场、科技小院、乡村振兴驿站等平台，开展农业科技创新、智慧农业研发、乡村振兴调研等项目，培养学生强农兴农的责任感与使命感。
数字化赋能 创新沉浸式劳动教育形式
学校发挥农林院校科技创新优势，构建“智慧农业＋思政教育”沉浸式育人平台。依托智能连栋温室、国家级大学科技园等平台，将农业机器人、自动滴灌等现代化技术融入劳动场景。学生亲身操作物联网环境监测设备，完成从数据采集到智能调控的全流程实践；操作农业机器人开展采摘、种植等农事活动，在沉浸式体验中感悟科技兴农的力量，厚植科技报国情怀。
学校将深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述、关于“大思政课”的重要指示批示精神，持续深化“红绿融合”劳动育人模式，进一步完善大中小学劳动教育一体化课程体系，拓展劳动实践平台，创新劳动教育形式，努力打造更多内容鲜活、形式新颖、成效显著的劳动教育精品项目，持续打造乡村振兴“大思政课”品牌，为培养更多堪当民族复兴大任的知农爱农新型人才贡献“北农力量”。
