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我校两名教师被评为2023年度“北京市高等学校教学名师”

时间:2023-09-10 作者:宣传部 教务处 来源:教务处 浏览:

近日,北京市教育委员会公布了2023年度北京市高等学校教学名师奖获奖名单,我校动物科学技术学院孙英健教授被评为北京市高等学校教学名师,生物与资源环境学院赵汗青副教授被评2023年北京市高等学校青年教学名师。

“北京市高等学校教学名师奖”由北京市教育委员会组织开展评选表彰工作,每年评选一次,旨在发挥教学名师的示范榜样作用,持续加强师资队伍建设,调动和增强各级各类教师参与教学、投身育人的积极性和主动性,不断提升教师个人及团队人才培养能力,深化教育教学改革,促进教育质量内涵发展。

孙英健构建“不间断”实践教学训练体系 培养高素质专业人才

孙英健教授从事本科教学工作31年来,主讲《兽医公共卫生学》《动物性食品卫生学》等课程,主持或参与教育教学改革项目19项。主讲的《兽医公共卫生学》课程被评为北京市优质本科课程。

她重视特色实践环节对学生能力的促进作用。近年来,有效构建了从基础技能、专业技能到综合技能“不间断”的实践教学训练体系,打造了《动物医学专业综合实践》特色实践环节,并组织参与学院与行业内知名企事业单位开展广泛合作,为专业人才培养提供了优秀的实践训练基地和丰富的实践资源,形成了互利共赢的产教研融合的实践训练机制。在参编的全国农业院校优秀教材《兽医公共卫生学》编委会的基础上整合各高校资源,开展跨区域多校联合教学研究改革虚拟教研室建设,在教师端利用人工智能技术开展课程建设、课程思政案例库建设以及教学方法经验共享,促进教师教学能力提高和教学成果产出,构建深度交流的跨区域导师团队。

孙英健注重以典型案例、热点案例为引导,结合课程内容,挖掘思政元素,推进课程思政建设,帮助学生理解国家的大政方针,培养学生的职业素养和思辩能力,激发求知欲和上进心,发挥课程思政的育人作用。她以科研训练项目为载体,精心设计实习内容、科研训练内容,按照“发现问题-分析问题-解决问题-讨论归纳”四个步骤来组织教学。在亲自传授专业技能和操作方法的同时,重视启发式教育,着力培养学生发现问题和解决问题的能力,促进了学生自主学习能力和创新能力的提高。指导学生获得北京市普通高等学校优秀毕业论文(设计)、挑战杯首都大学生课外学术技术作品竞赛三等奖和“实培计划”成果认定等诸多成绩。

赵汗青:探索“课程、比赛、科研”三位一体人才培养体系 注重学生全方位培养

赵汗青从教以来,兢兢业业,潜心育人,立足学生收获,关注学生发展,注重学生的全方位培养。他坚持德才兼备,德为才先的教育理念,引导学生坚定理想信念,把握正确的人生方向,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。他怀着对教育事业的强烈责任感,发挥党员先锋模范作用,以饱满热情投入工作中。

赵汗青主讲《普通化学》《有机化学》《农药学》《现代农药研究技术》《精细化学品技术与工程》等课程。主持省部级项目5项,以第一作者或通讯作者发表SCI论文13篇。先后获北京高校青年教师教学基本功比赛优秀指导教师奖、北京高校优质本科教案等。他积极推进应用化学专业建设等各项工作,整体思考、具体实施、逐步提高,使成立仅8年的应用化学专业快速发展并取得优异成绩。他初步构建“以赛促教、以赛促学、教学相长”的教师、学生“双人才”培养模式,形成“课程、比赛、科研”三位一体的人才培养体系。

赵汗青担任班主任的班级获得北京市先进班集体、北京市优秀基层组织等荣誉。培养的学生有5位获得振兴农药事业奖,3位获得“最美北农人”称号,2位获评北京市优秀本科毕业论文,1位获得国家奖学金。指导学生先后获得北京市大学生化学竞赛特等奖1项、一等奖6项、二等奖6项、三等奖2项,全国和北京市大学生节能减排科技竞赛三等奖各1项,全国大学生化学实验创新设计大赛“微瑞杯”华北赛区三等奖3项。指导十余位同学考取中国农业大学、北京化工大学、北京工商大学等高校硕士研究生。

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