2024年，学校坚持以强农兴农为己任，以立德树人为根本，全面贯彻落实第四次党代会精神，加快实施“质量立校工程”，高质量通过本科教育教学审核评估工作，组织开展教育思想大讨论，全面提高知农爱农新型人才培养质量，人才培养工作交出“新答卷”。
高质量通过本科教育教学审核评估工作
学校高质量通过本科教育教学审核评估工作，“三元融合、四维协同”都市农林特色复合型应用型人才培养模式作为审核评估本科教育教学示范案例向教育部推荐。召开审核评估整改工作推进会、整改工作任务落实会，发布《北京农学院本科教育教学审核评估整改方案》，根据专家组的反馈意见建议，深入分析审核评估结果，明确改进方向和重点，齐心协力做好审核评估“后半篇文章”。
招生质量稳中有升 课程教材建设成果显著
2024年，学校持续加大招生宣传力度，录取率100%，京外生源质量稳步增长。新增生物育种技术、食品营养与健康2个新农科引导性专业。获批北京高校优质本科课程4门、北京高校优质本科课件4个、北京高校优质本科教案3个、北京高校优质本科教材2部。将“课程思政点”写入课程教学大纲，课程思政建设覆盖到教学的全过程、全方位。设施园艺学示范课程在新华网“新华思政”专栏发布。
组织开展教育思想大讨论 推进人才培养方案修订
组织开展教育思想大讨论，推进人才培养方案修订工作，明确OBE培养方案和课程大纲模板，确保“五育并举”“三全育人”全面落实到培养目标、毕业要求和课程体系中。鼓励教师积极开展教学改革研究，大力培育省部级、国家级教改项目。2024年，立项校级教改项目74项，获批国家级教改项目11项、省部级教改项目23项。
以赛促教 以赛促建 提高教师教学创新能力
举办第四届北京农学院教师教学创新大赛，在北京高校教师教学创新大赛中获一等奖1项、优秀奖3项。学校27个项目入选“2024年北京高校本科教学项目”，创历史新高。两名教师荣获北京市教学名师和北京市青年教学名师。思政课教师团队在全国高校教师教学创新大赛中获二等奖。
构建大中小学一体化劳动实践课程体系
发布《北京农学院劳动实践课程建设方案》，全新改版劳动实践课程，将劳动教育融入人才培养全过程。构建大中小学一体化劳动实践课程体系，打造“大手拉小手——同上一门田间地头的大思政课”，邀请校外大中小学师生与本校师生一同参加启耕和丰收节的农事劳动，以“送出去”和“走进来”的形式讲授劳动教育实践课。2024年，校外6400余人次在我校开展劳动实践教育。人民网、《中国教育报》、《北京日报》、北京电视台等多家媒体对此进行报道。
创新创业成效不断提升 促进毕业生高质量充分就业
开设创新创业通识课，组织512支参赛团队参加各级各类创新创业竞赛，获国家级竞赛奖励2项、省部级竞赛奖励57项。首次获批“北京高校大学生创新创业训练校际合作项目”5项。学校荣获省部级竞赛优秀组织单位奖3项。1名教师当选“中国国际大学生创新大赛”国家级赛事评委。
完善就业、招生、培养联动有效机制。持续推进校外人才培养基地建设，加强实习实践、课程改革、教学研究等，将生涯教育融入到人才培养全过程。深化校企地合作，加大就业岗位资源供给，千方百计促进高质量充分就业，毕业生就业率在市属高校位居前列。
探索“专项班”育人模式 提升研究生自主培养质量
全面修订研究生培养方案，不断探索“专项班”育人模式，新增细胞工厂、特色果品、导盲犬、数智三元、食品营养与健康5个专项班。研究生获得各类竞赛国家级一等奖2项、二等奖7项、三等奖11项，省部级特等奖1项、一等奖3项、二等奖14项、三等奖23项、百强团队1项。2名教师、8名硕士研究生获批国家留学基金委公派出国资助，获批人数及获批率创历史新高。
2025年，学校将深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，深化“三全育人”，推进“五育并举”，持续深化教育教学改革，优化本科生“3+1”人才培养模式和研究生培养方案，为培养德智体美劳全面发展的知农爱农新型人才作出新的更大贡献！
