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弘扬教育家精神 强化使命担当 | 我校6名教职工获评北京市教育系统“育人先锋”

时间:2024-09-07 作者:工会 宣传部 来源:工会 浏览:

【编者按】在第40个教师节即将来临之际,为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的一系列重要讲话和指示批示精神,在全校大力弘扬教育家精神,全面展示广大教师立德树人、自信自强的精神风貌,营造尊师重教的浓厚氛围,特推出“弘扬教育家精神 强化使命担当”专题报道,展现学校教师队伍建设取得的成效和学校教师在教书育人、科学研究、社会服务等领域取得的优异成绩,团结凝聚广大教师以更加奋发有为的精神状态推进学校事业高质量发展、投身教育强国建设实践。

近日,由中共北京市委教育工委、北京市教育委员会、北京市教育工会组织的2024年北京市教育系统“育人榜样(先锋)”评选结果揭晓,我校六名教职工获评“育人先锋”称号。植物科学技术学院韩莹琰、基础教学部吴宝利获评“北京市教育系统教书育人先锋”;党政办公室、党委巡察办公室张沛,教师工作部、人事处宋备舟获评“北京市教育系统管理育人先锋”;学生工作部(处)张海玲,后勤基建处姜德娟获评“北京市教育系统服务育人先锋”。

据悉,北京市教育系统“育人榜样(先锋)”推荐和宣传活动旨在加强北京教育系统师德师风建设和教职工职业道德建设,提高教师队伍职业道德修养,进一步做好教职工思想政治教育工作,引导广大教职工培育和践行社会主义核心价值观,增强职业自豪感和使命感,助力教职工职业良性发展。全市共评选产生“教书育人榜样”22名、“教书育人先锋”361名、“管理育人先锋”244名、“服务育人先锋”240名。

多年来,6位获奖教职工始终牢记为党育人、为国育才的初心使命,大力弘扬和传承教育家精神,以饱满的热情和高度的责任感投身教书育人、管理育人和服务育人工作,在各自的工作岗位上作出了不凡业绩。获奖教职工纷纷表示,将在学校党委的坚强领导下,以更加坚定的决心、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风,积极履职、担当作为,大力培养德智体美劳全面发展的知农爱农新型人才,为加快建设国内一流国际知名都市农林特色高水平应用型大学作出新的更大贡献。

韩莹琰:潜心教书育人,践行强农兴农

韩莹琰教授以OBE理念潜心开展教学改革,立足专业实践性强的特点,从传统农业种植的实践教学1.0时代,到全程沉浸式实践的2.0时代,再到新农科背景下智能化的3.0时代,推动国家级示范中心的实践成果走到全国前列,改革成果在京津冀进行实践。连续9年参与组建暑期实践团服务乡村振兴,受到团中央和北京市多次表彰。

她带领团队长期从事育种工作,首次育成4个耐热优质新品种,填补了国内外空白;培育4个耐寒高产新品种,把种植区域向北推移到了青海省;培育4个高花青素的紫叶新品种,满足了市民对于稀特蔬菜的需求。育成12个自主知识产权的新品种,打破了国外品种的垄断地位,在北京市场占有率60-70%。成果先后获北京市科学技术奖二等奖、三等奖各1项,神农中华农业科技奖三等奖1项,北京市农业技术推广奖一等奖4项。

她危急关头勇于担当,投身支农实践。2023年8月,受暴雨和洪水影响,她对口支持的昌平区溜石港村数百亩梯田受灾严重。她第一时间组织灾后重建突击队,冒着酷暑和泥石流次生灾害的风险,以最快速度到达现场,制定灾后恢复方案,大大减少了农民的损失。团队入选“北京市青年突击队”,她入选2023年度全国大学生“返家乡”社会实践活动表扬个人名单。

她还多次带领同学们以新品种、新技术服务和支持世界园艺博览会、冬奥会、冬残奥会以及中网比赛等重大活动和赛事。她始终践行“四有好老师”标准,努力当好“四个引路人”,为培养“脚下有泥土,心中有底气,胸中有方向,手上有行动”的新农人而持续贡献自己的力量!

吴宝利:坚守初心,以体育人

吴宝利副教授从教26年来,始终坚守在体育教学与训练的第一线,全心全意为学生的成长成才服务,致力于推动学校体育教学改革与创新。

在教学工作中,他积极承担体育课程建设和教学大纲的编写和修订,作为主编、副主编先后出版教材五部,撰写论文三十余篇,主持课题三项。他始终坚持以学生为中心,努力成为学生们的良师益友。他注重培养学生的兴趣和爱好,根据学生的不同特点和需求,设计出丰富多彩的教学内容。同时密切关注学生的学习、生活和心理状况,及时给予帮助和支持,引导学生学习和成长,赢得了学生的信任和尊重。

他始终坚持以体育人,将奋勇争先、顽强拼搏、不畏困难的体育精神融入到工作中,为培养德智体美劳全面发展的知农爱农新型人才作出积极贡献。他带领学生在各项比赛中取得优异成绩。他指导学生在首都高校游泳比赛中先后荣获乙组冠军35项,并打破乙组女子50米自由泳、50米蝶泳两项北京市纪录;在中国大学生阳光组游泳比赛中先后荣获全国冠军11项,三次打破阳光组全国纪录,多次获得先进个人和优秀教练员称号。

张沛:以高水平教育管理,助力高质量人才培养

张沛紧扣党政办“三服务”职能职责,全心工作、用心管理、尽心育人,切实以高水平教育管理助力学校事业高质量发展和高质量人才培养。

她脚踏实地、全心工作,在急难险重中彰显使命担当。参与完成党建和思想政治工作基本标准检查、本科教育教学审核评估、第四次党代会、巡视巡察等多项重大任务。主笔撰写多项制度文件,为学校内涵特色差异化发展发挥积极作用。牵头开展学校“三全育人”工作情况调研并提出工作建议,形成工作方案在全校施行。

她坚持师生为本、用心管理,不断擦亮党政办公室“窗口”形象。结合师生日常办文办会办事中的痛点难点堵点问题,她参与谋划设计、搭建学校OA办公自动化系统,变师生“跑腿”为数据“跑路”,有效提升学校信息化建设水平和管理服务效率,受到师生好评。在北京高校首届青管赛中获一等奖,展现了学校管理岗位青年教职工的职业素养和工作能力。

她秉承言传身教、尽心育人的精神,不断提升立德树人工作实效。管理工作之余,她积极担任班主任、第二班主任,深入“一线”参与学生工作,促进学生更好成长成才。鼓励学生积极参加学科竞赛和创新创业,指导学生在2024年“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛“青振京郊”乡村振兴专项赛中获金奖1项、铜奖1项。

宋备舟:强化责任担当,以实干实绩助力高质量发展

宋备舟同志立足本职岗位,敢担当、善作为,干实事、求实效,以高质量工作助推人才培养水平提升,先后荣获学校“三育人”先进工作者、“优秀教学管理人员”等10余项奖励与表彰。

他注重以研促管,不断增强履职尽责本领。先后主持完成市校级教改课题13项,撰写工作报告14项、发表教改论文10余篇,获北京市教育教学成果奖一、二等奖各1项,相关研究成果广泛应用于学校教学管理工作中。

他坚持守正创新,不断提升管理育人水平。他坚持问题导向、目标导向和结果导向,注重抓规范、抓管理、抓质量,参与完成2016版、2020版人才培养方案修订,组织修订教学管理制度20余项,探索实施校内本科毕业论文抽检,大力开展本科生联合培养,加强实践教学平台和教学管理信息化系统建设,不断提升教学管理水平和成效。

他敢于担当作为,用实际行动为学校事业高质量发展作贡献。负责招生工作期间,他采取改革录取规则、优化招生布局、强化宣传等措施,助推学校生源质量稳步提高。本科教学审核评估期间,作为评估办主要成员之一,他冲锋在前、任劳任怨,圆满完成各项评估任务。在人事制度改革工作中,他积极参与岗位聘任、教职工考核、绩效工资分配等,推进各项改革措施落地,有效助力高素质专业化教师队伍建设。

张海玲:不断提升学生的获得感、幸福感、安全感

张海玲始终牢记初心使命,以实际行动为学校培养德智体美劳全面发展的知农爱农新型人才贡献自己的智慧和力量。先后获评“北京市筹备和服务保障中华人民共和国成立70周年庆祝活动先进个人”“北京高校优秀德育工作者”“北京市征兵工作先进个人”等荣誉。

她用心用情用力开展学生工作,用仁爱之心在学生心中播撒真善美、责任与担当的种子。她组织学生参加中华人民共和国成立70周年庆祝活动群众游行,并负责后勤保障工作。她从工作细节入手,时刻关注训练师生的所想所需,尽心尽力做好服务保障工作,圆满完成任务。

她坚持以征兵、军训为抓手扎实做好国防教育工作。注重加强学生军事理论和军事技能的培养,提升学生综合国防素质;在征兵工作中开展全方位宣传、全流程指导服务、全过程关爱帮扶,关爱学生、尊重学生,教育引导学生涵养家国情怀。

她坚守岗位做好学生综合服务热线筹备和运行工作。学校于2022年5月开通1234学生综合服务热线,她参与热线相关制度制定并在不断提高1234学生综合服务热线工作规范化、制度化水平上下功夫,实现热线快速响应,为学生解决急难愁盼,为幸福校园建设和人才培养工作做出积极贡献。

姜德娟:心心在一职,其职必举

姜德娟在后勤基建处饮食管理服务中心工作近十年,始终兢兢业业、任劳任怨,以担当诠释忠诚,用实干推动发展。先后获评“首都高校最美后勤人”、学校“三育人”标兵、三八红旗奖章,因在脱贫攻坚工作中作出突出贡献获得北京市嘉奖。

她是供餐保障中忙碌的捍“胃”者。她坚持“健康、卫生、科学”的理念,总结创新出“抓四管三健三,确保食品安全”的安全工作机制,坚决捍卫师生舌尖上的安全。

她是师生沟通中贴心的“姜老师”。她坚持有问必有答的工作态度,贴心服务每位师生,“在线接单”将服务延展到第一线,迅速解决师生问题。她是北农餐饮交流的推动者。与兄弟高校联合开展厨艺交流活动,真正实现“走出去、请进来”,打造北农特色食堂。

她始终秉承“师生至上,服务至上”的原则,努力创新服务思路,为学校师生提供更加贴心、暖心、放心的后勤餐饮服务。