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发挥好思想政治理论课主阵地、主渠道作用 满足学生成长发展需求

时间:2016-12-13 作者:宣传部 来源:宣传部 浏览:

 

1212日上午,我校思想政治理论教学科研部召开学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲话座谈会。思想政治理论教学科研部直属党支部书记孙亚利主持座谈会。会上,思想政治理论教学科研部教师深入学习了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲话精神,并就如何发挥好思想政治理论课主阵地、主渠道作用进行深入探讨。大家纷纷表示,身为思想政治理论课教师,学习了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲话精神后,倍受鼓舞,油然而生一种荣誉感、责任感和使命感,更深感肩上责任重大。

大家认为,思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主阵地、主渠道,思政课教师学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲话精神,责无旁贷,应该深入领会讲话精神,踏踏实实将讲话精神落实到日常教学中,落实言行中,切实将讲话精神在思政部落地生根见实效。

习近平总书记在讲话中指出,要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。与会人员紧紧围绕这个主题进行深入探讨。

思政部主任华玉武谈到,思想政治理论课要坚持在改进中加强,我们应进一步完善教学质量管理制度、教师集体考察、社会实践制度、教师集体培训和集体备课制度,进一步完善思政部教师指导学生社团和学生社会实践制度,每位教师要在教学内容、方法、手段上下功夫,切实提升教学水平。同时,我们应进一步对中国发展大势,马克思基本理论,中国革命道路,中国特色社会主义理论、道路、制度、文化,大学生成长成才需求进行深入研究,并结合学校特色,进一步加强生态文化、农业文化等方面的研究,不断提高思想政治理论课的针对性和时效性。

思政部直属党支部书记孙亚利谈到,高校育人,德育为先,以德育人,我们应紧密围绕“”培养什么人、怎么培养人“”这一根本问题思考思政课建设。打铁还得自身硬。作为思政课教师,应不断加强理论修养,认真思考理论与实践的结合,做到真学真信,言传身教,发挥表率作用,凸显思政课效果,切实正确引导学生。我们要进一步加强读马克思主义原著活动,加强对马克思主义理论的理解和领会,利用好思政课教材作用,提高教学水平,满足学生成长发展需求和期待。

思政部副主任范小强谈到,思政课发挥主阵地、主渠道作用,要切实加强与专业课的融合,与专业课教师共同形成合力,共同发挥作用。提高思政课效果,思政课教师是关键。没有高水平的教师,就培养不出高水平的学生。我们要多出去学习,要多向知名专家教授学习,多向同行学习,进一步加强理论与实际的结合。同时,要在教学方法是进一步探索创新,要将新媒体、新技术运用到教学过程中,要让学生在体验中感受理论的力量。

习近平总书记指出提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,让许多老师感受很深。王红英老师说,提升亲和力,我们应在解决学生实际问题上下功夫,要用正确的理论解答学生在日常学习中遇到的困惑,引导学生真学、真信、真做,同时,切实与专业课教师携手同行,提高思想政治工作效果。兰岚老师谈到,思政课的亲和力更多表现在思政课教师的服务意识上。思政课教师要与学生多交流,多谈心,了解他们的所思所想,了解他们的心理需求和困惑,积极主动地帮助他们,让学生信任我们,从而更好地引导他们。牛变秀老师谈到,思政课的亲和力应体现在对学生的尊重上。我们应该在课堂上,多走下去,与学生平等交流,互动促进,教学相长;在课下,结合他们的困惑,可通过组织红色社团或社会实践的方式,了解他们所思所想,进一步解答他们困惑。余华东老师谈到,思政课的亲和力也应与以法治国、以德治国结合起来,更好地加强大学生思想品德教育,提高思政课的针对性。于桂兰老师谈到,提升亲和力,应深入研究学生特点,用学生喜闻乐见的方式授课,让理论入脑入心。

习近平在讲话中强调,教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。思政部教师围绕这个主题也进行了深入探讨。路文联老师说,习近平总书记提到的,传道者自己首先要明道、信道,对我触动很大。作为一名思修课教师,我深刻感受到理论的重要性。思修课涉及很多学科,我们只有学深学透理论,才能更好地将涉及到的不同学科知识融合起来,从而更好地传授给学生。王永芳老师谈到,我们必须苦练内功,学深学透理论,与时俱进加强学习,只有这样,才能更好解答出学生困惑,才能将马克思主义世界观和方法论根植在学生心中,促进学生成长成才,增强“四个自信”。杨淑琴老师谈到,思政课教师首先要明道、信道。近两年,我通过个人学习和辅导讲座,进一步深入理解了马克思主义理论,也认识到,只有将理论与实际相结合,才有生命力,才能让自己受益,更让学生受益。齐力老师谈到,作为思政课教师,我认为应与时俱进学习,要认真学习新知识、新理论、新技术,同时,我们思政部应形成良好的学习机制,通过学习,不断提升自身水平,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

 

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