2009年7月21日、22日，教务处、学生处共同组织召开了教风学风建设研讨会，学校党委书记王慧敏、党委副书记高东、副校长杜晓林、各院（系）学生工作副主任、教学工作副主任，以及教务处、学生处、团委全体人员参加了此次研讨会。
会议分为主题发言和交流讨论两部分，分别由教务处处长范双喜、学生处处长韩宝平主持。
相关部门领导在研讨会上进行交流
教务处副处长沈文华作了题为“以学习收获为目标，努力提高学校教学管理水平”的报告。围绕学校近期在教育教学改革和2009年质量工程各项申报和评比中取得的成绩：质量工程评审凝聚了队伍，彰显出近年教育教学改革的成果；学校“三率”的提高，是全校各级领导、广大教师、包括教务处、学生处全体工作人员长时间来不懈努力、无私奉献的结果。并对教与学中值得思考的问题进行了透彻的分析，最后提出了以教风带动学风的建议。
学生处处长韩宝平作了题为“北京农学院学风状况调查报告”的发言，介绍了北京农学院学风状况调查的总体情况，从学习态度、学纪、考风、 教风等方面对问卷调查结果进行了研究分析，并查找了学风中存在的问题，针对问题对如何加强学风建设提出了措施和建议。
教学督导组李晓玲老师作了题为“学校督导组09年上半年工作汇报”的发言，对本学期教学督导工作的整体情况进行了说明，指出了本学期教学管理工作逐渐规范化、教师状态良好、教学改革创新势头良好。同时总结了在理论教学、实验实践教学、系级教学管理规范化三方面存在的问题，最后就进一步提高本科教学质量提出了建议。
基础部主任王惠川作了题为“基础教学在学风建设中的重要作用”的发言，他指出通过教育观念大讨论和学习实践科学发展观，基础部在教育观念上形成了共识：加强学风建设是提高教学质量的必由之路、基础课对学风建设有重要作用、转变学风的根本办法是转变教风和管理机制。基础部在教学工作中通过教学改革加强学风建设，已初见成效。
食品系副主任李相阳作了题为“物竟天择，适者生存”的发言，从食品系创建优良学风的经验谈起，指出学风建设是一项系统工程，从学生教育管理与服务的各个面入手，以科学发展观为指导，在思想认识上做到“两个明确”、“一个重视”；在措施上“抓好三支队伍，建立三项机制，依托两个载体”。
城乡发展学院赵宇昕作了题为“管理创特色，管理促学风”的发言，结合城乡发展学院的半军事化管理，分别从确定目标、认清方向，引导学生以学习为中心，创建特色管理等方面介绍；打基础，进行军事化训练提高学生思想认识；促学风，围绕学风建设开展学生管理和活动；抓服务，提高服务水平促进院风、学风建设。
国际学院副院长王力荣作了题为“合作办学管理模式”的发言，介绍了以哈帕亚当斯大学学院的教学质量保证体系为平台，以严格的管理制度为保障，进行科学规范的管理，从教学组织与控制、学生的学习管理与学风建设两方面进行分析总结，严格执行HARPER的管理制度和有力度的处罚，有效地保证了教学质量，从而确保中英合作项目顺利运行。
园林系副主任王文和作了题为“园林系教学工作对学风建设的几点做法”的发言，围绕不断强化教师既教书又育人的观念、教学副主任和主管学生工作副主任密切配合，协助举办和鼓励学生参加各种竞赛活动、教学督导兼负学风督导职责、辅导员参加教研室活动等五方面进行分析，总结了园林系在教学工作中促进和提高学风建设的具体做法。
人文系副主任佟占军作了题为“学生为本，团结协作，提高质量”的发言，介绍了人文系在教学与学生工作中团结协作，相互支持，密切合作的具体做法及成效。
副校长杜晓林对我校教学工作取得的成效进行了分析总结，以食品系“都市农业食品工程与食品安全实验教学示范中心”和园林系百花山教学实习基地课题申请为例，分析如何加强教风、学风建设。
党委副书记高东对学生管理工作现状进行了剖析，与其他高等院校作了对比分析，查摆了目前学生管理工作取得的成绩及存在的问题，并对下学期进一步做好工作做了安排部署。
党委书记王慧敏参加了交流讨论，并作了重要讲话。王书记指出学风与教风相辅相成，二者密不可分，对“教”与“学”合作交流共同探讨教风、学风建设给予了肯定。希望教学工作部门和学生工作部门在今后的工作中能够相互配合，紧密合作，瞄准社会需求，加强调查研究，查找问题，有针对性地开展工作，使教学和管理有一个新的突破。
通过交流和沟通，与会人员一致认为推动教风和学风建设是学校提高教学质量和提升办学水平的重要举措。要全员参与、齐抓共管，不断深入地进行学习和实践，用积极的态度、有效的措施和切实的行动来深入贯彻实践科学发展观，全面推动学校教风、学风建设。
