北京农学院校长与学生面对面——
“我们离校长只有0.8米”
■本报通讯员 张丽萍
“校长，我有四个问题要请教您。”
“我只有两个问题，让我先说吧……”
日前，在北京农学院图书馆圆桌研讨室里，全校来自不同专业不同年级的40名学生围坐在北京农学院校长王慧敏周围，你一言我一语地争相发言。有同学举了很多次手还轮不到自己发言，已经有点着急了。
“大家慢慢说，今天这个座谈会就是让每个同学都可以说说自己的心里话。”王慧敏笑着说。
这里正在进行的是一场校长与学生的面对面交流，而身为校长的王慧敏需要做的第一项“工作”便是让学生们放松起来。
“校长，您好！我是植物科学技术学院大三学生张向东。”见面会上，第一个站起来发言的男生穿了西装，打了领带，应该是为了参加此次座谈会特意准备的着装。
“你好，向东，咱们今天是聊天，坐下聊，不要紧张，不用拘束。” 王慧敏笑着说，“其他要发言的同学也不用起立，坐着讲就行，怎么想就怎么说，说完之后如果还想补充，也可以随时插话补充一下。”
在见面会上，很多学生的问题都具有一定代表性，比如有大三学生问道，自己像站在了岔路口，一条路是考研，一条路是参加工作，左右徘徊，不知该往哪里走。
对此，王慧敏建议学生经过大一一年逐渐了解自己的专业后，一定要尽早在老师和家长的指导下确定自己的目标，然后规划自己的大学生活。“是在国内继续读研，还是出国深造，还是本科毕业后直接就业，初步确定自己的目标后，就要在认真学好课程的同时做好时间表，规划好自己大学每一年的目标和重点，比如是准备出国相关的外语考试还是联系实习单位等。”
而对于刚刚提问的学生，王慧敏建议他作两手准备：“我建议你两条腿走路，一边认真复习考研，同时如果你感兴趣，建议你报考大学生‘村官’，这对于现在的年轻人是很好的历练机会，可以让大家更深入地了解基层、锻炼自己，农村也需要像大家这样掌握农业相关科技知识的大学生。不知我的回答你还满意吗？”
提问的男生没有想到，校长还会问自己的意见，红着脸说：“嗯，还可以。”这一对话引来全场同学的笑声。
当然，除了“大问题”之外，王慧敏也会面对一些“小问题”。
“校长，我想反映一个小问题。”一个女生说，“我们7号宿舍楼自习室里的桌椅有些破损，能否为我们修理一下？”
“任何关系大家学习与生活的问题都是学校的大问题。”王慧敏一边记录问题一边说，“这个问题会后也会马上解决，同学们以后如果有类似的问题可以随时反映给相关工作人员，老师们都会马上给大家解决的。”
原定两个小时结束的座谈进行了三个半小时，座谈会结束时窗外天已经黑下来了。从图书馆回宿舍的路上，学生们仍然非常激动：“我坐在校长正对面，我们之间的距离只有不到一米。”“我就坐在校长身边，我们之间的距离最多是0.4米。”
一个心细的女生说：“我观察了一下，我们围在校长的周围，我们平均离校长约有0.8米，这不是社交场合的最佳距离，是亲人朋友之间交流的合适距离。”
“是啊，校长解释得真详细，像妈妈和自己的孩子谈心，像老师和自己的学生聊天，我还有问题没有说呢，下次和校长面对面座谈，我还要参加。”该校经管学院学生孟宪金说。
《中国科学报》 (2013-12-26第6版 动态)
