园林学院林学系老师们以教学为中心、以学生为本，举全力做好以评促建工作，推进教学改革，全面提高教育教学质量。林学系教师以“育人”为中心，用自己的思想、行为来教育和影响学生，用真心、爱心、诚心来关心并促进学生的健康成长。2020年，林学系被评为2018-2020年度“三育人”先进集体。
明确教改思路，提高教学质量
林学系根据自身的专业特色，立足服务于北京建设“国际一流和谐宜居之都”的战略目标，围绕城市与乡村相融合的大园林发展趋势，以提升人居环境质量与宜居度为指引，依据都市型农林大学的办学定位，不断进行教学改革，明确了人才培养定位和教学改革思路，调整了课程体系和教学内容，制定了“通专业、强实践、善创新、能创业”的复合应用型人才培养目标，建立了由公共基础课+专业基础课+专业核心课+跨专业课+跨学科门类课程组成的园林和林学的课程体系，保证了学生的培养效果。
为培养出社会需求的优秀人才，使教学水平达到本科评估要求。林学系对照评估指标体系，制定并完善了系列规章制度。系领导带头严格执行学校的各项规章制度，在听课考勤、监考、课程档案管理、专业实习检查、活动考勤、青年教师培养等方面形成制度化程序，为“三育人”工作提供组织保障、制度保障。林学系始终把课堂教学放在教学工作的第一位，以提高学生的学习能力和教师的执教能力为出发点和抓手，要求教师树立以学生为本、以课堂为主的教学理念，全面提高自己的专业素质，提高课堂掌控能力和吸引力，综合运用现代的教学方法和手段，从而保证取得良好的教学效果。2016版培养方案突出人才培养的应用性、针对性和可持续发展性，优化“3+1”人才培养模式，着力培养学生创新精神和创业能力，提高学生复合应用能力、学习收获、创新创业和实践能力。
林学系定期组织教师在系里展开交流和学习，推广先进的教学理念和方法，还不遗余力创造和利用各种机会组织教师出外交流和学习，了解国内外教学发展的最新动态，学习国内外其它同行先进经验，开阔教师眼界，提高教师能力和积极性。在“教书育人”方面，林学系有一支业务能力强的专业师资队伍，他们都工作在教学第一线，爱岗敬业，力求为学生上好每一堂课，做好每一个实验。全系教师在院及教务处各项检查考核中，无一例违纪现象，真正做到为人师表，教书育人。
加强师资培训，建设高水平师资队伍
林学系现有专职教师22人（博士20人），其中教授7人，副教授10人，讲师5人，另有实验员3名。通过引进来送出去培养，大力加强师资队伍建设，林学系有教育部林学类专业教指委委员1名，北京市教学名师2人，北京市创新创业领军人才1名，北京市科技新星1人，入选北京市青年人才培养计划4人，北京市优秀教学团队1支，校级优秀教学团队4支，北京市属高等学校创新团队1支，荣获北京市教育先锋集体称号；通过传帮带强化继续教育，采用青年教师拜师制、教学基本功大赛和定期学术报告制度，使得青年教师教学水平快速提升，目前多成为本专业的骨干力量。在课程建设方面，林学系承担了市级精品课程1门、网络公开课1门、校级精品课程2门，主编或参编国家级规划教材20部，省部级规划教材7部；获得北京市高等教育成果二等奖1项，校级教学成果近10项；专业教师带领学生积极参与APEC、一带一路、世园会等与专业相关的活动，得到央视、北京卫视等媒体的报道，学生得到极大锻炼。
同时，在紧张忙碌的教学工作中，专业教师还积极开展科研活动，以科研带动教学。近五年，林学系教师主持及参与科研课题100余项，发表科研论文150余篇，指导本专业学生入选北京高等学校高水平人才交叉培养“实培计划”项目及大学生科研训练30余项目。林学系教师积极参加培训和学术交流，5年累计交流达200人次，开阔教师的视野同时也提升了专业的影响。2014年北京农学院以园林、园艺专业牵头组建“林果业生态环境功能提升协同创新中心”，大多数教师参与其中；2015年北京林业大学发挥学科优势，集聚优势单位，组建城乡生态环境北京实验室，大多数教师参与了实验室的科研与建设工作；2016年，北京林业大学牵头，汇聚国内外林木分子设计育种领域的顶尖技术力量和资源，组建林木分子设计育种高精尖创新中心，林学系6名教师参与“高精尖”科研工作。
林学系教师积极发挥专业优势，长期深入基层，积极开展社会服务。景观花卉创新团队建立了延庆县四海镇农业综合服务站，指导农民花卉生产实践，提供多等花卉的种植技术，通过培训为农村培养专业技术员，大大提升了农村花卉产业的技术含量，増加了农民收入。冷平生教授指导北京黄垡苗圃彩叶树种繁殖，极大提高林木的繁殖效率。王文和教授受聘为多家企业的特聘专家，指导百合种球繁育、生产、新品种培育及景观应用。张克中教授服务于北京园林昌顺合作社，指导该合作社进行食用百合产业化开发。侯芳梅副教授在2014年11月APEC会议期间，曾为习近平夫人彭丽媛和外国元首夫人进行中国传统插花艺术表演，使中国插花登上了国际舞台。田晔林副教授被市农委选为北京科技特派员，服务于河北丰宁等县的林下经济，推广在林下种植木香薷、北沙参、黄岑、柴胡等中药材的技术，带领农民增收致富。陈洪伟副教授自2010年起在北京延庆县、顺义区、西城区等8个区县开展推广一串红新品种和相关生产繁育技术，促进当地农民增收，改善生态环境。此外还有多位老师承接北京市农委菜蓝子工程项目，建立了教授工作站，服务于京郊农林业。2019年北京世界园艺博览会中，林学系师生参与了花卉展品的栽培和布展，而且负责参观引导讲解工作，为精彩世园做出了贡献，最终获得包括最佳特色奖在内的各类奖项39个，展现了北京农学院良好的师生风貌、精湛的专业素养和精诚的团队精神、精彩的个人风貌，同时参展工作和志愿者工作也得到了世园局的首肯和赞扬。
关爱关注学生成长，努力帮助每个学生成才
林学系将经验丰富、管理有方、工作负责的教师充实到班主任队伍当中，从新生入学到教育实习、毕业教育，环环相扣，层层落实，切实履行好教师和班主任的岗位职责，对学生爱中有严，严中有爱，做学生的良师益友。
老师们引导学生努力学习、夯实专业基础、参与专业实习；引导学生积极参与社会实践，走入社会课堂。发挥专业教师任班主任的优势，强化学生干部的骨干带头作用，使他们成为学生工作的坚强助手。教师在从事教育教学、科研工作的同时，自觉地将学生思想品德教育贯穿和渗透在教育教学工作的全过程中，并且以自己的表率作用促进学生全面成长。
全系教职员工形成了为学生排忧解难是自己的职责和义务的共识，并付诸行动，给予学生更多的关心和爱护，使学生在浓浓的关爱中完成学业。对家庭困难的学生，系里最大限度的帮助学生解决生活上的困难。
